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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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    《邻里一家人》:当代语境下网络季播剧的民族文艺特征研究

    申林马钰鞍
    155-157页
    查看更多>>摘要：媒介环境的变化和新媒体平台的建设,使得网络季播剧在承载文化符码、走向世界方面形成了特定的艺术形态和产业业态.在国家话语传播转型定位的当代语境下,《邻里一家人》以民族元素符码和新女性群像构建出地域多元的民族形象,角色在"传统"与"现代"共生的叙事向度中,以"逃离"与"回归"为主题进行时代意志探索.同时,民族文化传播也应借助新技术与新媒介的力量,在中华民族共同体意识的影响下,传播民族话语,讲好中国故事.

    当代语境网络季播剧中国故事民族文化传播

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    《满江红》电影悬念的叙事分析

    王琳
    158-160页
    查看更多>>摘要：作为一部类型杂糅的春节档影片,《满江红》敢于突破传统模式,自成一体地抒写家国情怀与集体主义精神,将古装、喜剧、悬疑的类型特征相融合,有效平衡了影片的商业价值和艺术表达.电影凭借人物身份及关系设定,与存在特殊性的人物且封闭迷宫式的场景设置以及高悬疑、高反转叙事,在四个层面上生成电影的悬念叙事.本文从情节序列、信息处理、伦理价值几个角度探讨电影《满江红》的悬念叙事,从中体会张艺谋导演是如何诠释家国情怀和民族核心价值观的.

    电影悬念叙事分析伦理价值

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    窟中造象:戏曲电影《敦煌女儿》的当代美学呈现

    杨凯智
    161-163页
    查看更多>>摘要：古早的石窟艺术与当代电影的跨媒介对话在戏曲艺术的演绎下进入历史与美学的新境界.本文以沪剧电影《敦煌女儿》为研究对象,立足于当代美学,从女性形象、镜头语言、诗意空间三个方面探讨戏曲电影的当代美学特性和历史意义,进一步解读当下电影艺术对民族时代精神的构建和影响.

    戏曲电影敦煌艺术电影学美学意象

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    新媒体背景下影视传播发展创新研究

    朱海涵
    164-166页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的到来,给传统影视传播带来了巨大的冲击.本文基于新媒体的概念,从受众、内容、载体、营销等方面探讨了新媒体时代影视传播发展创新的必要性和重要性.在此基础上,本文提出了新媒体时代影视传播发展创新的策略:在受众层面,应进行"分众化"营销,从受众的需求出发,生产更多契合受众口味的影视作品;在内容层面,应以优质内容为核心,并结合时下热点对内容进行创新;在载体层面,应拓展新媒体传播渠道,打造影视节目品牌;在营销层面,应加强新媒体运营能力和管理水平.本文旨在通过对新媒体时代影视传播发展创新策略的分析,为传统影视传播实现可持续发展提供参考.

    新媒体影视传播创新

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    "陌生化"理论视阈下国产影视作品中"孙悟空"形象建构研究

    徐鑫欣尹伊琳
    167-169页
    查看更多>>摘要：作为一直以来的超级"IP",《西游记》被影视剧作不断改编创新.文学名著中的"孙悟空"兼具了神性、人性、猴性与妖魔性的特点,成为"英雄主义"的典范.影视作品层出不穷对其进行"陌生化"创作,不同创作者在外部形象、性格、背景等方面对"孙悟空"形象的改编差异颇大.本文通过对 90 年代的影视典型作品《西游降魔篇》《大话西游》《西游记之大圣归来》中呈现的悟空形象与六小龄童版"孙悟空"形象对比,解析"孙悟空"银幕形象的多样化,总结时代特色下对"孙悟空"形象的改编以及对其陌生化趋势的分析.

    "陌生化"理论西游记"孙悟空"IP改编形象重构

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    达尔克罗兹教学法在钢琴表演教学中的应用

    任俏嫦王婷
    170-172页
    查看更多>>摘要：随着国家双减政策落地执行,素质教育在学生培养德智体美劳全面发展、促进学生健康发展中发挥着不可或缺的重要作用.当下不少家长选择让孩子学习音乐,以学习钢琴为例,教师的钢琴演奏能力、教学能力和乐曲处理能力都影响着学生对于乐曲演奏的音乐性表达能力和对音乐细节处理的能力.本文从达尔克罗兹音乐教学法的基本理论出发,结合国内钢琴表演教学的实际,研究并分析钢琴表演专业的学生中普遍存在的演奏问题,并提出对应的应用策略.

    达尔克罗兹教学法钢琴基础教学音乐性表达应用与策略

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    核心素养为导向的声乐课线上线下混合教学模式改革与实践研究

    吴卫洁
    173-175页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的快速发展,教育环境也较之以往发生了很大改变.特别是线上教学的出现,更是打破了以往教学存在的时间、空间限制,学生可以随时随地学习知识,并与他人进行互动交流,有助于学生更好地克服学习中的疑难.在高校声乐课教学中,通过线上线下混合式教学模式的运用,能让学生对声乐知识有更深的了解,有助于学生核心素养的提升,下面笔者将对此进行分析.

    核心素养声乐课混合教学教学模式

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    民办高校公共艺术课程建设的路径探析

    唐倩
    176-178页
    查看更多>>摘要：在我国高校教育系统中,公共艺术课程是很重要的组成部分,其对于学生综合素养、专业水平的提高都有极大帮助.通过公共艺术课程的开设,能逐步促进学生的人文素养、艺术品质提升,有助于学生的全面发展.从当前民办高校公共艺术课程建设情况看,还存在一些问题,这不仅会影响到民办高校自身的良好建设,同时也会对学生的全面发展造成不利影响.对此,在实践中必须采取更加科学的手段来推进民办高校公共艺术课程建设的开展,以此为学生的良好发展奠定基础.

    民办高校公共艺术课程建设

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    中等职业学校音乐教育的现状与发展

    李彦彬
    179-181页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨中等职业学校音乐教育的现状.随着职业教育的不断发展,中等职业学校音乐教育在人才培养和文化传承等方面发挥着重要作用.然而,由于各种原因,中等职业学校音乐教育仍面临诸多挑战和问题.本文首先介绍了中等职业学校音乐教育的现状和发展历程,其次分析了中等职业学校音乐教育面临的挑战和问题,最后提出了相应的解决方案和建议,以期促进中等职业学校音乐教育的持续发展.

    中等职业学校音乐教育现状挑战解决方案

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    初探职业教育戏剧影视表演专业形体课堂多维度教学

    蔡云晓
    182-184页
    查看更多>>摘要："多维度"教学形式运用在数学中比较广泛,对于艺术类课程进行多维度教学是比较少的,但这种教学形式又恰恰可以拓展学生的思维,是值得一探的.戏剧影视表演专业的形体训练是为了提高演员的身体塑造力,因此,形体课训练的内容十分丰富.舞蹈基础训练、风格性训练、身体技能训练等构成了形体课教学的主要内容,那么如何让学生将所学的内容无缝衔接地运用到表演的作品中,本文将从形体课的"多维度"教学形式作为切入点进行分析与探讨.

    形体教学多维度教学形式

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