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核心素养为导向的声乐课线上线下混合教学模式改革与实践研究
核心素养为导向的声乐课线上线下混合教学模式改革与实践研究
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万方数据
维普
中文摘要：
随着现代信息技术的快速发展,教育环境也较之以往发生了很大改变.特别是线上教学的出现,更是打破了以往教学存在的时间、空间限制,学生可以随时随地学习知识,并与他人进行互动交流,有助于学生更好地克服学习中的疑难.在高校声乐课教学中,通过线上线下混合式教学模式的运用,能让学生对声乐知识有更深的了解,有助于学生核心素养的提升,下面笔者将对此进行分析.
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作者：
吴卫洁
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作者单位：
广州工商学院 广东 广州 510850
关键词：
核心素养
声乐课
混合教学
教学模式
基金：
广东省线下一流本科课程《声乐》
项目编号：
202210749
出版年：
2024
戏剧之家
湖北省戏剧家协会
戏剧之家
影响因子：
0.2
ISSN：
1007-0125
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
7
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