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戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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收录年代

    中西方音乐史相关要素对比剖析

    牛晓茹
    96-98页
    查看更多>>摘要：本文对比分析了中西方音乐史的相关要素,从发展历程、音乐风格和文化内涵等方面进行了深入的对比研究,揭示了中西方音乐史的异同点以及相互影响,为更好地理解中西方音乐文化提供了重要的理论支持和实践指导.通过深入剖析中西方音乐史的相关要素,我们可以更好地认识和欣赏中西方音乐文化的独特魅力和深厚底蕴.

    中西方音乐史发展历程音乐风格文化内涵

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    西洋打击乐与民族打击乐的乐种比较探究

    冯云飞
    99-101页
    查看更多>>摘要：西洋打击乐是传统民族打击乐与西方音乐相结合的一种全新形式,经过演变逐渐成为一种独立的乐种.从 20 世纪 80 年代到 90 年代,许多打击乐作曲家和演奏家开始将流行、摇滚和爵士的音乐元素融入西洋打击乐的创作中,丰富了其音乐范畴.这些音乐元素的加入,为西洋打击乐注入了新的活力,拓宽了其表现力.与此同时,在中国,西洋打击乐也得到了广泛地发展.这种跨文化交融的演奏方式,使得中国的西洋打击乐呈现出独特的特色,丰富了其音乐表现形式.西洋打击乐不仅仅是一种音乐形式,更是一种文化交流和融合.通过不同音乐风格和文化元素的融合,西洋打击乐不断发展,形成了多样的曲风和演奏技巧.它不仅能够传递音乐的美感,还能够反映不同文化背景下的思考和情感,拉近了各国音乐家与听众之间的距离.

    西洋打击乐民族打击乐乐种比较

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    《一条大河》音乐中舞蹈钢琴伴奏的艺术特色与情感表达分析

    路丹丹
    102-104页
    查看更多>>摘要：本文旨在深入剖析音乐作品《一条大河》中舞蹈钢琴伴奏的艺术特色与情感表达.通过对作品创作背景、音乐结构和社会影响的探讨,揭示了该作品深厚的文化内涵和重大的社会价值,分析了钢琴伴奏在舞蹈表演中的基本功能、与舞蹈的互动关系及其在情感传递中的重要作用.通过对《一条大河》钢琴伴奏的旋律线条、和声色彩、节奏型态、力度变化以及音色运用和空间处理等方面的细致考察,揭示了其独特的艺术魅力.

    《一条大河》钢琴伴奏舞蹈表演艺术特色情感表达

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    浅谈合唱中的声部互动与融合

    陈业
    105-107页
    查看更多>>摘要：合唱是一门由多声部构成且十分讲究合作的歌唱艺术.作为一种集体式的音乐表演形式,合唱活动往往参与人数众多,非常考验团队中各个声部协调与配合的能力,也需要统一的合唱指挥带领组织团队的声音保持整齐一致.多声部的特征体现为歌曲中音高、节奏、速度、力度、音色、发音、呼吸、断句等要素不再仅限于单旋律横向进行,它们在不同声部中上下关联、相互影响、有序组织,形成了各种形态的结构织体与不同色彩的和声关系,这要求演唱者在演唱时树立跨声部的意识与思维,做到统筹兼顾.多声部合唱在实践时还必须削弱个人音色,突出集体音响,力求声部内部音色的集中与统一.声部与声部之间要重视通过听觉辅助来确保各自声音的位置,以及在合唱音响背景下的相对准确性.声部互动要关注"纵""横"两个方向上的结构特点与节奏关系,在对比和分工中把握声部力量与情感表达的均衡、协调,探索人声的可塑性与表现力,塑造立体、有层次的合唱音响,实现声音的和谐统一.

    合唱多声部结构声部互动声部融合

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    全民艺术普及视域下群众演唱能力提升路径研究

    许欢
    108-110页
    查看更多>>摘要：本文首先着重分析提高基层群众声乐演唱技巧的重要性,阐述了群众声乐演唱技巧提高对全民艺术普及的推动作用,提出了联合地方高校构建产学研协同育人模式、结合地域性文化创新基层群众声乐活动等建议,有助于激发更广泛基层群体的艺术兴趣与素养,并提供更广阔的自我展示与技能提升的平台,同时促进高校学生在创业、就业领域的探索,为高校教育体系的人才培养战略注入新活力,为全面推动区域文艺事业的蓬勃发展,我国公共文化服务体系的均衡、高质量发展贡献积极力量.

    声乐演唱能力艺术普及

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    基层群众文化音乐教育的实践与思考

    余秋阳
    111-113页
    查看更多>>摘要：本论文致力于深入研究基层群众文化音乐教育的实际操作,并对相关问题进行思考.通过对实践案例的详细分析,本文探讨了提升基层群众音乐教育水平的切实途径.本文的研究方法以案例分析为主,力图全面了解基层群众音乐教育的现状和问题.通过总结实践经验,本文旨在为未来推动基层群众文化音乐教育提供有益的参考,为策略的制定和方案的实施提供实质性的支持.

    基层音乐教育群众文化实践案例

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    钢琴基础教学状况及改革建议与思考

    李宇峰董攀攀
    114-116页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入,艺术院校的教育改革也受到了严峻的考验.万丈高楼平地起,地基永远是第一个要抓好的环节,所以钢琴基础教学不容忽视.钢琴教学经历了一系列引进国外教学法的过程,各派各有千秋,这说明它在经历了燥热期的泡沫后,逐渐进入了一个"冷却期".本文通过在教学实践中对各流派、教学体系、教学特点以及学生成长的思考,提出了一系列的思考和看法,以期对钢琴教学改革有所贡献.

    钢琴基础教学研究现状改革建议前瞻思考

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    探究声乐教学当中练声的重要性及实现途径

    许琳琳常立颖
    117-119页
    查看更多>>摘要：声乐教学是培养歌唱家和演员的重要途径,而练声则是声乐教学最为基础和重要的环节之一.练声可以帮助学生发现自己的声音问题,提高嗓音技巧和音乐表现能力,从而更好地实现音乐艺术的创造和表达.本文将探究声乐教学中练声的重要性及实现途径.

    声乐教育练声实践途径

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    钢琴即兴伴奏与弹唱课程在高职音教中的四维构建

    贾俊萍
    120-122页
    查看更多>>摘要：文章立足高职院校音乐教育专业的培养目标,基于"分析、构建、融合、应用"四步法,对高职院校中"钢琴即兴伴奏与弹唱"这一核心课程进行探讨.文章分析了该课程当前教学中存在的问题,从教学理念、内容、方法、评价等方面提出了教学革新的路径,旨在激发学生的音乐创新精神和实践能力.本文还探讨了课程建设的深度融合途径,如搭建实践平台、与其他音乐课程有机结合、运用现代科技手段等,为高职院校"钢琴即兴伴奏与弹唱"课程的建设提供了可行的路径与策略,具有一定的理论价值和应用价值.

    高职音乐教育钢琴即兴伴奏与弹唱课程建设教学革新

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    东北二人转与音乐教育融合的教学模式与策略研究

    栾冰
    123-125页
    查看更多>>摘要：东北二人转是中国传统的民间艺术形式,其独特的表演风格与传承方式使其在中国文化中占有重要地位.然而,伴随着现代音乐教育的发展,如何将东北二人转与音乐教育进行有机融合,成为备受关注的话题.本文阐述了东北二人转的发展与特点,介绍了音乐教育的融合教学模式的相关内容,并分析了东北二人转与音乐教育融合教学中出现的问题,探讨了东北二人转与音乐教育融合教学的策略.

    东北二人转音乐教育融合教学模式策略研究

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