首页期刊导航|戏剧之家
期刊信息/Journal information
戏剧之家
戏剧之家

田跃鸣

月刊

1007-0125

hbxjzhjchina@163.com82976010@qq.com

027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
正式出版
收录年代

    单簧管基本功练习方法与应用探析

    李伦兆程锦超
    93-95页
    查看更多>>摘要：单簧管基本功练习的方法是否科学、正确,对于单簧管演奏技能训练起着至关重要的作用.本文从嘴型与气息练习、长音练习、吐音练习、音阶等方面对单簧管基本功的练习方法进行了详细论述,旨在通过正确的基本功练习方法,从整体上提高演奏者的演奏技能和音乐综合素养.

    单簧管基本功练习方法及应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈古筝演奏中的杂音控制

    丁志刚周慧芳
    96-98页
    查看更多>>摘要：杂音在古筝演奏中是由筝弦非正常规律振动产生的,引起筝弦非正常规律振动的原因与演奏者的弹奏方法密切相关.如演奏者义甲触弦的深浅、义甲过弦的速度和义甲弹奏时与筝弦所形成的角度都与演奏中杂音的出现有着密切的关系.本文从演奏者弹奏方法的角度提出了古筝演奏中出现的杂音问题,分析了产生杂音的根本原因,阐述了解决和控制杂音问题的方法,以提高古筝演奏中的音质,充分发挥演奏者的演奏水平.

    古筝演奏者杂音控制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    古筝快速指序技巧的训练与在乐曲中的应用

    王萍
    99-101页
    查看更多>>摘要：本文重点研究了古筝快速指序训练方法及其在乐曲中的应用,揭示了古筝快速指序训练的核心要点,详细说明了古筝快速指序技巧如何在曲目中展现,包括快速指序的发展、快速指序的训练方法及其在乐曲中应用.本文研究旨在充分展示古筝演奏中快速指序技巧的价值,不断提高音乐作品的表现力和生动性,确保高难度演奏技巧的顺利实施,从而最大限度地发挥古筝演奏的魅力和表现力.

    快速指序训练方法乐曲应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小提琴演奏临场紧张心理解析及对策

    郭媛媛
    102-104页
    查看更多>>摘要：随着我国经济逐步发展,人民对精神文化的需求逐渐增加,乐器演奏会、舞剧表演等数量逐渐增加.其中小提琴演奏作为较为主流的乐器演奏形式深受听众喜爱,由于小提琴演奏是一种复杂活动,使得演奏者在演出过程中既要有专业的音乐态度,又要有足够专业的心理素质和临场发挥能力.但在小提琴实际演出过程中,各种主观或客观的因素对演奏者的心理和行为产生了一定的影响,部分演奏者会情绪紧张导致演奏出现错误.由于演奏技法的差异,导致部分演奏者在前期训练以及临场演出时演奏方式出现偏差.因此,对小提琴的训练和演奏技法需要进一步进行研究.

    小提琴演奏舞台表演紧张心理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    和声进化的轨迹——从古典到现代音乐语境中的乐理变革

    胡玲玲
    105-107页
    查看更多>>摘要：和声是音乐的基本构成要素之一,它在音乐的创作和理解中起着重要作用,对于塑造音乐形象、表达音乐情感、构建音乐结构都有着积极的价值与意义.从古希腊时期到现代,和声理论经历了漫长的发展过程.本文通过对和声进化的历史脉络的梳理,探讨和声在音乐创作和理解中的重要性,以期为音乐创作和表演提供有益的启示.

    和声进化古典现代音乐语境音乐创作乐理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    土家族打溜子在音乐课堂中的引入与实践

    陈逸
    108-110页
    查看更多>>摘要：文章阐述了民间打击乐在音乐教育中的重要作用,以及土家族打溜子这种民间打击乐在音乐课堂中的缺位.经过分析和整理,文章对大量土家族打溜子曲牌进行了分类、分级,并探讨如何将不同难度级别的曲牌分别引入不同学年阶段的音乐课堂.

    土家族打溜子音乐课堂民间打击乐引入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    钢琴即兴伴奏创新教学模式研究

    朱永安蔡丽
    111-113页
    查看更多>>摘要：多元创新教学模式在钢琴即兴伴奏教学中的应用能够突破传统教学模式的局限,创新教学方式,激发学生的学习兴趣,提升钢琴即兴伴奏的教学质量和效果.本文分析了钢琴即兴伴奏教学中的不同教学模式,从理论理念、应用原则和教学实践等方面,对任务驱动教学模式和翻转课堂教学模式在钢琴即兴伴奏教学中的应用实践进行了研究,探讨了多种创新性教学模式在钢琴即兴伴奏教学中的可行性,有利于进一步提升钢琴即兴伴奏的教学水平和质量.

    钢琴即兴伴奏教学模式任务驱动法翻转课堂教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "歌曲写作与改编"课程教学方法改革研究

    陈星源
    114-116页
    查看更多>>摘要：高校音乐教学方法改革的多样性及合理性直接影响到教学过程中的教学效果,教师在教学过程中只有不断探索与追求符合当代教学理念的教学模式,才能在教学过程中形成高效且良好的课堂氛围.当下,高校音乐理论类课程往往将理论与实践相分离,将专业理论知识进行强化的同时,忽视了理论与实践的结合.至此,音乐理论课程的教学方法改革势在必行,将各具特色的音乐理论课程进行成果的转化,是实现其课程意义与价值的关键所在.如何探索出将高校音乐理论课程有效地转化为实践成果的方式与方法,培养出具有当代音乐创新性思维的音乐人才,满足社会对音乐人才的需求,是高校音乐理论类教师在教学过程中需要思考的重要问题.

    歌曲写作音乐理论教学方法课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创新教学氛围在声乐基础课中的应用研究

    王禹
    117-119页
    查看更多>>摘要：声乐基础课作为音乐教育的重要组成部分,对培养学生的音乐素养和表演技巧具有重要作用.然而,传统的教学方法可能无法完全满足当代学生的需求,因此需要引入创新的教学方式.本论文探讨了创新教学氛围在声乐基础课中的应用,旨在有效地提升学生的学习积极性和参与度,促进其音乐才能的全面发展,并提出相应的建议,丰富声乐教学的理论与实践经验.

    创新教学氛围声乐基础课应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    传统音乐文化融入中小学音乐课堂的教学实践与路径研究

    钟汉音田艳萍
    120-122页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨如何将传统音乐文化成功融入中小学音乐课程,以激发学生对传统音乐的兴趣和理解.通过设计符合学生年龄特点的教材、制定生动有趣的教学活动、利用现代技术手段促进传承,并通过音乐会、展览等形式拓展传播途径,实现对传统音乐的深度体验.本文通过案例分析,展示了这一教学模式的成功实践,并为中小学音乐课程的发展提供了有益的启示.

    传统音乐文化中小学音乐课程教学实践教材设计教学活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据