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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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收录年代

    现代性的神话——电影《封神第一部:朝歌风云》中的性别叙事

    彭苇
    157-159页
    查看更多>>摘要：改编自宋元话本《武王伐纣平话》和明代小说《封神演义》的电影《封神第一部:朝歌风云》,将现存的传统文化语言代码进行了视觉性的解构和重塑,映射出对中国现代社会关于性别权力结构的思考.影片通过对不同性别角色的塑造,展现了现代性中男权叙事的特点,也揭示了社会对男权的赞美和期待,以及追求性别权利重新分配所做努力的失败,从而进一步表现了对女性的轻视和"他者化".

    现代性性别叙事男性气质女性气质性别权力结构

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    《河边的错误》:商业性与艺术性的共生

    包睿
    160-162页
    查看更多>>摘要：在电影发展的历史长河中,商业片面临着"叫座不叫好"的问题;艺术片面临着"叫好不叫座"的困境,商业性和艺术性的平衡已成为影视行业发展的难题.影片《河边的错误》既遵循了商业的逻辑,获得了票房,又承载着艺术的内核,赢得了口碑,从而实现了经济和文化的双重功能.在艺术片的商业化探索中,电影《河边的错误》的成功可以说是可圈可点的,具体表现在显性的类型性叙述与隐性的个人化表达、快感式的娱乐性与诗意化的批判性、暴力景观的展示与自我异化的反思三个方面,真正做到了"阳春白雪"与"下里巴人"的共生.

    河边的错误商业性艺术性

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    以个人视角观照特殊历史——电影《薄荷糖》中的个人叙事

    侯畔林
    163-165页
    查看更多>>摘要：电影《薄荷糖》以个人叙事的方式串联起主人公金永浩 20 年来的重要人生节点,其以金永浩的个人记忆建构为着眼点,深刻呈现韩国社会的重大变革,使残酷的个人命运与动荡的历史变迁深刻交织,以极具个人化的视角展现了特殊时代的韩国历史,深刻揭示了社会动荡下普通人的挣扎和无奈.

    《薄荷糖》韩国电影李沧东个人叙事

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    影视剧《陈情令》的音乐作品分析

    荆甜甜
    166-168页
    查看更多>>摘要：《陈情令》作为一部深受国内外观众喜爱的中国古装剧,其音乐作品承载着中国传统文化的内涵,也融入了现代音乐的创新元素,形成了独特的音乐风格.在这一过程中,音乐成为连接不同文化背景观众的纽带,使其能够跨越文化障碍,共同感受剧中的情感波动和美学价值.本文详细地分析了《陈情令》音乐作品的总体风格,探讨了其音乐作品的创作艺术特征及其与情节的融合表现,希望能为影视音乐创作提供参考与借鉴.

    影视音乐《陈情令》音乐分析

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    戏剧影视接受美学中的心理与情感互动

    何阳
    169-171页
    查看更多>>摘要：在戏剧与影视作品中,心理与情感的互动不只是一种直觉感受,更是深刻影响着观众内心的力量,因此,对这种互动机制的探索至关重要,因为它关乎人类文化的传承与创新.从心理学、美学和情感学的视角审视这种互动,不仅有助于理解作品背后的情感表达与美学设计,更能够揭示作品塑造观众认知与情感的方式.本研究旨在深入分析戏剧影视作品中的心理与情感互动,探究其在观众接受作品过程中的重要性与影响.

    戏剧影视作品接受美学互动机制

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    三大音乐教学法与中国鼓教学的结合运用分析

    古悦
    172-174页
    查看更多>>摘要：音乐教学法应与课堂教学有效结合,以实现音乐教学的改革创新.本文基于学校、学生、教师及教材的特性,将中国鼓融入其中,并结合教师的教学实践,从理论与实践两个维度展示三大音乐教学法与中国鼓相结合的创新教学探索,以期为音乐教学提供新的视角.

    音乐教学法中国鼓音乐教育教学实践

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    激活传统之韵:四川民族音乐在中小学音乐教育中的复兴

    安冰冰张晟
    175-177页
    查看更多>>摘要：音乐教育不仅是一种艺术教育,更是一座文化桥梁,其连接着过去与现在,民族与世界.本文旨在探讨如何在四川省中小学音乐教育中有效推广四川地区的民族音乐文化,通过分析推广四川地区民族音乐文化的意义和在中小学中推广四川民族音乐文化的现状、推广四川民族音乐所面临的挑战以及四川民族音乐的特色,结合当前音乐教育的实际情况,提出一系列建议,以更好地融合四川民族音乐文化与中小学音乐教育,增强学生对本土文化的认同感,激发学生的学习兴趣,促进四川乃至中华优秀传统文化的传承与发展.

    民族音乐中小学音乐教育

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    新媒体时代下高校音乐教学方法探索——以声乐为例

    张敏楠
    178-180页
    查看更多>>摘要：文章首先分析了新媒体时代下高校音乐教学改革的紧迫性,从利用多媒体资源、提供在线学习平台、使用虚拟现实技术、创建音乐学习社群等方面出发,探索了更有效的音乐教学途径.在当前社会和科技飞速发展的背景下,传统的音乐教学方式面临这严峻的挑战,新媒体的引入则为音乐教育带来了变革的机遇.通过数字化和网络化的手段,新媒体平台可以为高校音乐教学提供更生动、更灵活、更实用的方法,满足学生不断变化的学习需求.

    新媒体高校音乐教学方法声乐

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    探析大学钢琴教育教学模式的理性反思和合理构建

    高菲
    181-183页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,大学钢琴教育教学模式的改革成为钢琴教育领域的重要议题.本文旨在通过对当前大学钢琴教育教学模式的深入剖析,揭示其存在的问题与不足,并提出相应的改革建议,以期为我国大学钢琴教育的健康发展提供有益参考.

    大学钢琴教学模式

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    职业本科大学合唱教学在课堂实践中的适应性训练研究

    胡文莹
    184-186页
    查看更多>>摘要：职业本科大学合唱教学在课堂实践中的适应性训练研究,旨在探讨如何更好地结合合唱教学与适应性训练,为学生提供更全面、更个性化的音乐教育,促进学生综合素质的提升,推动音乐教育领域的发展.本文通过分析合唱教学的特点以及适应性训练的内涵,对职业本科大学合唱教学中需要重点关注的问题进行剖析,进行了职业本科大学合唱教学在课堂实践中的适应性训练实践研究,为合唱教学实践提供有益参考.

    职业本科大学合唱教学课堂实践适应性训练

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