首页期刊导航|新课程·下旬
期刊信息/Journal information
新课程·下旬
新课程·下旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅析微课在高中生物中的有效应用

    刘辉
    119页
    查看更多>>摘要:为了更好地适用现代信息技术的发展,教学模式也应该不断创新.目前,微课、慕课以及翻转课堂等教学模式的出现极大程度地丰富了我国的教学手段.对微课在高中生物中的有效应用进行了探究,阐述了微课在高中生物教学中应用的有效性,并提出了微课运用于高中生物教学的建议,以期更好地促进高中生物教学效率的提升.

    微课高中生物教学模式

    "翻转课堂"在有机化学教学中的实践研究——以苯的教学为例

    马娜
    120页
    查看更多>>摘要:"翻转"又称"颠倒",意味学生通过微课短视频在课前学习,课上则不再讲授知识,将重点放在教学的其他环节.在当前新的教育形势下,翻转课堂模式日益受到重视,并日渐深入中小学日常教学中.基于教学实践及体会,以苯的教学为例较为系统地探讨翻转课堂模式在高中有机化学教学中的实践应用,对相关教学工作者有所助益.

    翻转课堂高中有机化学化学教学实践研究

    素质教育背景下高中信息技术课堂教学浅见

    朱玉玲
    120页
    查看更多>>摘要:信息技术作为现代生活中、学习中必不可少的工具与手段,那么掌握信技术就是每个人综合素质与学习能力、生活能力的一部分.在素质教育背景下,高中信息技术教学也要本着实用性的原则,让学生摆脱只学理论,乏于实践的单一学习,提高学生理论联系实际的能力,实现高中信息技术教学的意义.

    素质教育高中信息技术课堂教学

    农村中学教育资源平台的推广与运用

    杨国俊
    121页
    查看更多>>摘要:政府提供各类免费教育资源服务平台,农村中学信息化条件有限,如何才能顺应形势,将平台的优质资源推送到学生面前,实现立德树人的目的,提出了具体方法.

    农村中学教育资源平台推广运用

    让"问题"贯穿语文课堂

    狄国虎
    121页
    查看更多>>摘要:教育改革之后,重视课堂提问,给学生留足独立思考探究的时间便成为了一线教师在课堂上要做出的最大改变,也是构建高效且符合新课改要求的高中语文课堂的主要影响因素之一.所以,合理设置课堂问题,调动学生的语文课堂参与度不仅能够凸显学生的课堂主体性,也能让学生在主动思考问题、探究问题的过程中提高学习质量.

    问题高中语文预习导入探究反思

    浅谈高中信息技术教师在课堂中的引领作用

    于平
    122页
    查看更多>>摘要:近几年来,随着新课程改革的不断深入,课堂发生着巨大的改变,课堂氛围变得更为活跃,动态交互变得更为频繁,使课堂重新焕发了生机.然而,也清醒地看到,面对动态的课堂,老师出现了引领的尴尬,引领目标不明晰,引领策略匮乏,课程设计不合理这些问题直接制约和影响了课堂的教学实效.信息技术教师如何让学生在有效的时间内学会一门信息技术,认可这门学科,充分发挥教师在课堂中的有效引领作用,在教学反思中就显得尤为重要.从自我的实践出发,从教师确认课程的位置、作用进行准确定位,抓住兴奋点知识,进行合理有趣的课程设计以及鞭策学生坚持学习等方面,谈一谈实践想法,意在抛砖引玉,希望能更好地促进教师的自我反思,切实提高教师课堂教学的实效.

    信息技术课程引领

    高中语文课堂中渗透语文核心素养思考分析

    蔺文萍
    122页
    查看更多>>摘要:高中阶段是提升学生语文学习能力和核心素养的关键时期.新时期的高中语文教育,培养学生的语文核心素养成为备受高中语文教师推崇的教学目标.高中语文核心素养讲究的是"立德树人",通过开展语文教学,提升学生的德育,培养真正胸怀家国、才华横溢的有志之才.

    高中语文核心素养教学方法

    新目标教学中的困惑与启示

    韩艳霞
    123页
    查看更多>>摘要:英语课程改革10年多来,取得了很大的成果,它给英语教学带来了巨大的变革.新课改后的英语教学提倡以学生为中心,把课堂交给学生,变填鸭式教学为学生的主动学习,它对英语教育理念产生了重大影响.

    新目标教学英语困惑学习兴趣设计活动

    高中体育与健康选项教学中微课的应用研究

    姜利红谭文平
    123页
    查看更多>>摘要:在高中体育与健康选项教学中,合理应用微课模式,能够充分满足新时期课程开展需求,并借助微课多方面优势,促进高中体育与健康选项教学活动顺利开展.基于此,结合微课概述,深入探究高中体育与健康选项教学中微课的应用途径,充分发挥微课在该课程中应用的价值.

    高中体育与健康选项教学微课应用

    项目式教学在高中信息技术教学中的实践与反思

    许雪康
    124页
    查看更多>>摘要:新课程改革不断推进,教学方法的变革被提上了议程,尤其是在不断创新的信息技术领域,要想帮助学生实现高效率的学习,教师就要创新自己的教学方法,完善自己的教学内容,因此,将项目式教学方法融入高中信息技术教学迫在眉睫,项目式教学能够帮助教师降低教学负担,丰富教学内容,进而实现高中信息技术教学效率的提升.从项目式教学的内涵出发,就项目式教学在高中信息技术教学中的实践与反思进行了具体的探究,希望能够为高中信息技术教学作出一些贡献.

    项目式教学高中信息技术教学实践反思