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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    探究初中语文汉字教学的方法和技巧

    殷丰有
    76页
    查看更多>>摘要：主要以探究初中语文汉字教学的方法和技巧为重点进行阐述,从构建多元化课堂教学活动,激发学生学习积极性;指导学生正确把握汉字含义,增强应用能力;应用多元化的识字方法,提高学生汉字掌握能力这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中语文汉字教学效率.

    新课程初中语文汉字教学策略

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    核心素养下数学生态课堂的研究

    付礼福
    76-78页
    查看更多>>摘要：数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.数学课堂上,教师应注意启思导学,教方法、思想、怎么思考的,让学生亲身经历、体验和感悟数学思维,这是培养学生数学核心素养的根基所在.如何落实呢?应遵循学生的认知规律、尊重教育教学规律,创建和谐、灵动、生命化,以人的发展为本的生态课堂.即要尊重生命,唤醒思维,激励创新;要转变思想,更新观念,又不迷信和盲从,而是批判地继承,辩证地分析;注重整体化单元设计和思想的渗透;以问题为导向,在问题解决中落实核心素养;给学生思考的时间和表达的机会;关注预设与生成的平衡,促进可持续发展.

    核心素养数学生态课堂

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    比较阅读在初中语文教学中的应用研究

    张继伯
    77页
    查看更多>>摘要：语文是初中阶段的一门重要学科,而阅读作为语文教学中不可或缺的部分,对初中语文教学有着重要的影响.在阅读教学中,教师不仅要教给学生正确的阅读技巧和方法,而且还要培养学生良好的阅读习惯,使得学生通过阅读去学会思考和提升自我.比较阅读是一种新型的有效的阅读教学方法,现已逐渐被应用在初中语文教学中.主要对比较阅读相关的内容进行介绍,进而结合实例提出比较阅读在初中语文教学中的应用策略.

    比较阅读初中语文教学应用策略

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    书法指导与语文课堂的融合

    王慧
    78页
    查看更多>>摘要：我国进行新课改之后,对于中小学语文的教学工作也有了明确的规定,在素质教育的大背景下,中小学语文教学更多应该注重创新能力、自主学习能力的培养.在语文学习中其分数并不能真正代表学生能力,重要的是学生对于语文的应用和实践,这就对教师的教学方式提出了新的要求.书法教学走进语文课堂是培养全面发展的一代新人不可忽视的教学部分.语文教师要把对学生进行书法教学看作是一项基本任务.

    语文课堂书法教学融合

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    新课改即将实施信息教师如何做好准备

    朱汝锋
    79-81页
    查看更多>>摘要：高中新课程标准改革即将实施,对于信息技术教师来说,可谓是充满期待,但又心怀忐忑.高中信息技术课程的改革是所有学科课程改革中变化最大的科目.随着信息技术的飞速发展,国家、社会对信息技术人才的需求,对公民的信息素养的要求也越来越高,对信息技术新课程标准改革可谓期待已久.信息技术新课程标准改革究竟改了什么呢?信息技术教师应如何做好准备呢?从新课程标准改革的背景、新旧课程标准的对比及信息技术核心素养等方面着手,探讨高中信息技术老师应该提前做些什么准备,希望能起到抛砖引玉的作用.

    信息技术新课程标准知识储备教学方法

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    浅谈初中作文教学策略

    刘俏武
    79页
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    探讨如何在初中语文教学中进行多元化教学

    沈俊霞
    80页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,社会越来越需要复合型人才,对人才的要求也不只是单向要求,而是更加全面和综合,这对于教育教学就需要更多的创新和策略.所以初中阶段的语文教师必须要结合多元化的教学方式对学生进行教学和培养.初中语文教师要根据学生的具体特点和心理特征以及学习语文知识的具体情况,让学生在学习语文知识中树立正确的价值观并能更快地适应新阶段语文的学习,更重要的是要在核心素养下通过创新教学和多元化的教学模式,让学生在学习中获得更多的思考,并学会用语文知识去看待生活,理解生活,融入生活,让语文真正成为生活.

    初中语文核心素养创新教学多元化教学

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    初中英语阅读教学初探

    马卫卫
    81页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,英语阅读教学已成为我国中小学的重要教学内容.通过对现阶段我国初中英语阅读教学中存在问题的分析,进而提出相关积极性改善建议.

    初中英语英语阅读教学策略

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    谈谈中小学英语教学的有效衔接

    唐斌
    82页
    查看更多>>摘要：在教育教学中,不同的阶段,其教学目标、内容及方法的衔接是很重要的,特别是从小学阶段到中学阶段的英语教学,其衔接过程是很重要的.如何让学生进入中学阶段能够良好地过渡、进行正面的发展,是所有的小学英语教师及中学英语教师都要面对的情况.怎样才能使得中小学英语教学有效地衔接,是教育同仁需要思考的问题.

    中小学英语教学有效衔接

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    新课标背景下发展高中生体能的实践研究

    陈俊勇
    82页
    查看更多>>摘要：加强高中生体能训练是当前体育教学中的重要任务,对减轻高中生的学业压力、增强学生体魄、促使学生更好地投入学习当中具有重要的作用.为此,在高中体育教学中,教师应当不断转换体育教学模式并重视学生这一教学主体,以丰富多彩的活动形式及个性化的体育训练方法、方案,吸引学生自觉、主动地参与到体能训练当中.

    新课标高中生体能

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