首页期刊导航|新课程
期刊信息/Journal information
新课程
新课程

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    新时代小学国际理解教育的特征、目标与实践路径

    吴媛媛
    1-3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "双减"视域下提高小学语文阅读教学的有效性探究

    兰文成
    4-6页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中中华优秀传统文化资源的应用

    黄淑芳
    7-9页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论"双减"政策下小学语文教学课堂改革的实效性

    吴九顺
    10-12页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "双减"背景下的小学美术创新教学策略

    罗晓旭
    13-15页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于地方特色历史文化与小学美术教育融合的策略研究

    陈贤
    16-18页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    落实"双减",让教育回归本真

    杨汉香
    19-21页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    万紫千红才是春,整体欣赏景更深——"双减"政策下长文短教之我思

    赵秀琴
    22-24页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "双减"背景下小学综合实践活动与劳动教育融合的探究

    刘娟
    25-27页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索新时期城市小学劳动教育的有效途径

    罗莉
    28-30页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据