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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    巧用教学视频,深化知识理解

    陈立婷
    151-153页
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    初中地理教学中AR技术的应用——以"影响气候的主要因素"教学为例

    崔宁波
    154-156页
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    基于导学互动模式的初中数学教学实践——以湘教版"乘法公式"教学为例

    魏志军
    157-159页
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    核心素养背景下初中信息技术的有效教学——以"合成平面设计作品"教学为例

    罗菊英
    160-162页
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    初中数学教材使用中可融入的数学史

    张富平
    163-165页
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    基于数据分析的初中数学作业设计

    刘志坚
    166-168页
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    "双减"政策下初中物理作业设计与实施

    侯利民
    169-171页
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    新课标下初中科学有效性作业布置

    陈小丽
    172-174页
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    初中班主任进行德育管理的有效策略

    岳琼
    175-177页
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    基于"实时观察"创新班会课的实践

    沈燕
    178-180页
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