新课程2024，Issue(11) ：163-165.

初中数学教材使用中可融入的数学史

张富平
新课程2024，Issue(11) ：163-165.
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初中数学教材使用中可融入的数学史

张富平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县和平中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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