首页期刊导航|新课程
期刊信息/Journal information
新课程
新课程

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    七巧板在培养学生数学核心素养中的应用

    刘伯蕤秦屹
    61-63页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学思维训练对高考答题技巧的提升效果

    吴冬霞
    64-66页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于深度学习的"四维度"课堂教学实践——以"食品中的有机化合物"为例

    胡杰
    67-69页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标导向下专项运动技能的专与精——以"田径类运动"为例

    张得桢
    70-72页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    深耕文本细读,构建高效课堂——从《南乡子·登京口北固亭有怀》课堂问题衔接、整合谈起

    拾晓峰
    73-75页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中语文整本书阅读教学的有效设计——以《边城》为例

    范晓燕
    76-78页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    拔节孕穗 激扬文字 品读经典——高中"毛泽东诗词作品"学习任务群教学

    宋玉琳
    79-81页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"诗歌里的审美"主题的单元教学设计案例与反思——以部编版九年级语文上册第一单元为例

    蔡芸
    82-84页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"诵读"任务的单元教学设计与实施——以部编语文教材七上第一单元为例

    杨晓
    85-87页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大单元教学在初中英语教学中的实施

    王秀梅
    88-90页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据