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新课程
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    深度学习理念下的小学数学主题拓展教学——以人教版三年级下册"小数的初步认识"为例

    范高萍
    31-33页
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    基于核心素养的小学数学深度学习——以"乘法分配律"为例

    朱明全
    34-36页
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    初中物理生活化教学设计——以"凸透镜成像"为例

    白玉琴
    37-39页
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    初中化学实验教学中学生创新能力的培养——以"氧气的性质"实验为例

    姚江峰马书斌
    40-42页
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    巧用实验提升学生的学习兴趣——以"金属和金属材料"为例

    管乐
    43-45页
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    基于新课标的小学科学实验教学设计——以"导体与绝缘体"为例

    黎侣钊刘惠芳熊富康邱文婷...
    46-48页
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    学—练—赛一体化小学体育教学设计——以800米中长跑为例

    张晓燕
    49-51页
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    核心素养培养导向下的小学文言文教学——以《伯牙鼓琴》教学为例

    张红
    52-54页
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    借助背景资料 读懂人物品质——以《手术台就是阵地》为例

    付连慧
    55-57页
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    基于学习活动观的小学英语阅读教学设计——以陕旅版小学英语教学为例

    李慧霞
    58-60页
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