首页|深度学习理念下的小学数学主题拓展教学——以人教版三年级下册"小数的初步认识"为例

深度学习理念下的小学数学主题拓展教学——以人教版三年级下册"小数的初步认识"为例

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范高萍

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甘肃省陇南市宕昌县计子川小学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(19)