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新课程
期刊信息
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Journal information
新课程
出版周期:
月刊
国际刊号:
1673-2162
电子邮箱:
zhk@chinaxinkecheng.cn
电 话:
0351-4164213
邮政编码:
030001
地 址:
山西省太原市双塔南巷65号
新课程
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Journal Xinkecheng
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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31 期
33 期
34 期
初中物理生活化教学实践——以"凸透镜成像的规律"的教学为例
赵利平
151-153页
原文链接:
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万方数据
小组合作学习在初中物理教学中的运用与实践——以"光的折射"的教学为例
陈德达
154-156页
原文链接:
NETL
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万方数据
九年级学生提升滑轮分析计算题解题能力的策略
陈洁
157-159页
原文链接:
NETL
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万方数据
促进初中生理解化学概念的互动教学
张蕾
160-162页
原文链接:
NETL
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万方数据
初中化学教育中的创新意识培养——以"元素和化合物"教学为例
蒲天常
163-165页
原文链接:
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万方数据
初中化学方程式章节模块化的学习方法
陈国锋
166-168页
原文链接:
NETL
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万方数据
初中生物学生活化教学——以"植物的光合作用"为例
盘文生
169-171页
原文链接:
NETL
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万方数据
初中信息科技课程教学任务的设计——以"人工智能基础"为例
高小兰
172-174页
原文链接:
NETL
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万方数据
指向素养立意的初中学业水平考试命题方略
贲浔
175-177页
原文链接:
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万方数据
关注学生心理健康 促进学生健康成长——以七年级第四课"多彩的情绪"为例
徐军
178-180页
原文链接:
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