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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    融合创生,赋能成长,重塑育人新样态——柏林庄学校学习巴蜀小学国家级基础教育优秀成果奖推广应用典型案例

    聂进飞焦春歌高俊玲
    1-3页
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    小学语文跨学科主题学习的实践操作——以课程实践活动"面面俱到"为例

    瞿欣欣
    4-6页
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    学习任务群视域下的整合、聚焦教学——以三年级下册《宇宙的另一边》为例

    陈晓依
    7-9页
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    自然·探究·深度——以《蟋蟀的住宅》一课为例

    王克厂
    10-12页
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    阅读·悦读:支架式教学法的应用——以《母鸡》一课为例

    褚虎苍李明明
    13-15页
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    迁移性教学设计与实施——以《穷人》为例

    刘茸茸
    16-18页
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    创新教学方法 提高写作能力——小学语文"写景日记的引导与实践"说课

    陈玉霞
    19-21页
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    小学英语"教、学、评"一体化绘本融合教学探索与实践——以六年级下册Unit 8 Our dreams为例

    卢秋月
    22-24页
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    立足生活的小学英语课堂——以Happy Halloween!为例

    林俊美
    25-27页
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    内修思维品质 外筑优质课堂——以Unit 6 Feelings Part B教学设计为例

    周小芳
    28-30页
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