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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于"试误论"的初中数学教学策略——以初中数学"幂的乘方"教学为例

    刘章全
    151-153页
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    初中数学大概念教学中的高阶思维能力培养——以"一元一次方程"为例

    李佳嘉
    154-156页
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    高中思想政治教学中学生思维能力的培养——以"全民守法"一课为例

    撒红卫
    157-159页
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    新课标下高中数学课堂应用信息技术的策略

    尹秀粉
    160-162页
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    以学科融合为扶手优化古诗文课外作业设计——以初中语文八年级上册古诗文课外作业设计为例

    周丽丽
    163-165页
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    新课程视角下初中英语单元作业设计——以人教版Go for it!八年级下册Unit 2 I will help to clean up the city parks为例

    余丽丽
    166-168页
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    "三新"背景下高中英语分层作业设计探究——以北师大版高中英语必修一UNIT 1"LIFE CHOICES"为例

    王利蔚
    169-171页
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    基于单元整体的高中数学作业设计——以"不等式"为例

    丁凌娜
    172-174页
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    "双减"政策下优化初中体育作业设计——以"篮球"为例

    傅志彬
    175-177页
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    班主任在学生心理健康管理中的作用与挑战

    康太英
    178-180页
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