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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于CPFS结构的初中数学单元教学设计——以"平行四边形"单元为例

    潘冬妮
    91-93页
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    新课标理念下初中语文话题作文的写作技巧——以初中语文七年级上册为例

    马宗华
    94-96页
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    巧用课外阅读 培育核心素养——以《红楼梦》为例

    张小红
    97-99页
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    "微目标"习作教学模式在小学语文作文教学中的践行——以《鸟的天堂》教学后的写作训练为例

    陈仕玉
    100-102页
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    以读促写在小学语文课堂教学中的应用——以小学语文《我们奇妙的世界》教学为例

    周俐彤
    103-105页
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    有效引领:让课堂活动真正发生——以人教版小学语文六年级上册《草原》为例

    王重远
    106-108页
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    "教学评一体化"发展高阶思维的阅读教学途径

    孙佳
    109-111页
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    基于主题意义的小学英语阅读教学——以Unit 7 Chinese festivals"Story time"为例

    刘倩倩
    112-114页
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    基于学习活动观的小学英语主题式读写教学实践——以译林版英语六年级下册Unit 8 Our dreams Story time绘本融合教学为例

    陈佳炜
    115-117页
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    信息技术融合下的小学英语教学设计——以Unit 6"At the snack bar"为例

    伍佩佩
    118-120页
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