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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    初中体育中长跑教学设计

    傅志彬
    61-63页
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    "微"而显著:小学语文教学设计中微课的应用——以《卖火柴的小女孩》为例

    王凤莲
    64-66页
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    在语文教学中如何提高学生的阅读理解能力——以《猫》为例

    杨红英
    67-69页
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    《记金华的双龙洞》数字化教学案例分析

    缪海云
    70-72页
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    基于"长文短教"策略的小学语文教学——以《景阳冈》为例

    裴芳芳
    73-75页
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    小学英语阅读课促进学生养成健康生活方式的教学例析——以小学英语人教版PEP教材六年级下册Unit 2 Last weekend为例

    张丽娟
    76-78页
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    以核心素养为导向创设小学英语趣味课堂——以三年级上册Unit 3 My friends为例

    李文卿
    79-81页
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    立足单元主题,培养语言运用能力——以仁爱版八年级上册Unit 2 Keeping Healthy教学为例

    杨香梅
    82-84页
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    "双减"政策下提高数学课堂效率——以"年、月、日"为例

    侯伟
    85-87页
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    小学数学单元整体教学的内涵、价值与实施——以"长方体和正方体"单元教学为例

    刘秀华
    88-90页
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