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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略

    陈锦华
    1-3页
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    小学语文教学中融合思政教育的探析

    张明凤
    4-6页
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    "双减"政策背景下提升小学语文教学效率的策略

    杨妍琼
    7-9页
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    "双减"政策指导下小学数学减负增效发展的路径

    马新民
    10-12页
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    "双减"政策下小学数学教师的一些有效做法

    李永蕾
    13-15页
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    让生命在敦煌文化的滋养中精彩绽放——敦煌市中小学开展敦煌文化进校园的实践探究

    龚晓菊
    16-18页
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    研究小规模学校"五育"融合实践路径

    蔡琴骆燕齐
    19-21页
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    基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究——以小学四年级为例

    金彦宏
    22-24页
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    聚焦核心素养,落实审美教育——小学语文教学中审美教育的渗透策略

    管光明
    25-27页
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    基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探讨

    陈秀玲
    28-30页
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