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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    立足教材 围绕目标 培育"三有"青少年——以八年级心理健康教育《追我心中那颗"星"》为例

    唐建军
    1-3页
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    "新时代的社会主要矛盾"教学设计

    张艳
    4-6页
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    打造"行走的思政课"——以八年级上册"责任与角色同在"一课为例

    卢燕
    7-9页
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    基于新课标的历史大单元教学设计与实施——以"毛泽东开辟井冈山道路"为例

    杜浩
    10-12页
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    基于核心素养的初中散文阅读教学设计——以《济南的冬天》为例

    华维明
    13-15页
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    中学语文名著阅读教学的有效性教学设计——以《西游记》教学为例

    张婷
    16-18页
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    落实核心素养 凸显育人价值——《故乡》教学案例

    董向胜
    19-21页
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    以多模态语篇为载体的初中英语语法教学实践——以人教版Go for it九年级第九单元语法拓展课为例

    顾雁萍
    22-24页
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    跨学科教学视角下初中英语教学与物理的融合设计——以Unit 6"When was it invented?"教学为例

    杨梅韩才孝
    25-27页
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    基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计——以Unit 5"Reading:Giant Pandas"为例

    庄静
    28-30页
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