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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    课外阅读和拓展训练在初中作文教学中的应用

    李莹
    81页
    查看更多>>摘要：人们的日常生活中应该养成良好的阅读习惯,这也是知识积累的有效途径.初中作文教学中,想要加强学生的阅读能力和扩展阅读范围,就要积极地让学生参与到课外的阅读和拓展训练当中,有效地将课堂知识和课外活动相结合,从本质上提升学生的写作能力,提高初中学生的综合语文水平.

    课外阅读拓展训练初中作文教学

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    二十以内数的加减法要背得滚瓜烂熟

    张双来
    81页
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    技巧支架,让学生的英语写作更上一层楼

    陈慧君
    82页
    查看更多>>摘要："支架理论"属于建构主义的一种言论,可以帮助学生更好地理解知识,习得能力.从技巧支架的角度,结合教学案例,力证支架式教学理论在初中英语教学中的实效性.

    技巧支架仿写改写创写

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    小学音乐合唱教学探究

    王世莲
    82页
    查看更多>>摘要：音乐课程是为提升学生艺术水平而存在的科学,其目的在于培养学生的音乐能力,而合唱能力则是学生音乐能力的重要组成部分.因此,教师应注重提升学生的合唱能力.在实际的教学中,教师应结合学生的年龄特点,采取有效的教学策略,培养学生音乐学习兴趣.但是学生对待音乐存在不同的态度,教师在学生的整个学习生涯中,应合理开展合唱教学,采取多种教学方法,提高学生的合唱能力,推动教学工作的发展.

    小学音乐合唱教学策略

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    模仿用情想象表演——少儿歌唱的训练技巧分析

    陈一铮
    83页
    查看更多>>摘要：歌唱活动是少儿最为重要的娱乐活动之一,在少儿审美教育与身心健康中同样起着重要的作用.当前,少儿在歌唱中普遍存在一些问题,基于此,对少儿歌唱的训练技巧做了分析,包括开展模仿训练、增强情感体验、培养想象能力、组织少儿表演等.

    少年宫少儿歌唱训练技巧

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    对话式教学法在初中英语教学中的有效实施

    解飞
    83页
    查看更多>>摘要：随着我国社会不断发展和进步,在教学过程当中,教师的思路也得到了拓展和完善.英语是一门国际性的语言,所以教师在教学过程当中要充分认识英语在实际教学过程当中的重要性.教师要真正提高英语教学的水平,就要积极拓展学生的逻辑思维方式.

    对话式教学初中英语有效实施

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    初中英语时态教学的点滴探索

    丁治中
    84-85页
    查看更多>>摘要：初中英语教学的目的是加强听、说、读、写的基础训练,而时态教学是一项不可缺少的内容,是整个英语教学的主要构架,只要有效掌握《义务教育英语课程标准》中的八种基本语法时态,就能打好初中英语的基础,从而进一步学习中、高级英语的提供保证.具体而言,教师要让学生知道英语中时态的重要性以及它们的表现形式,并把时态进行简单的分类,还要让学生明白每种时态的动词格式,同时,要在日常教学和学习中做充分的练习.

    时态教学语法动词格式

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    浅议小学音乐教学中的节奏训练

    卢璐
    84页
    查看更多>>摘要：在近年来的素质教育工作中,音乐教学是重要的组成部分,而在小学音乐教学活动中,节奏训练作为音乐学习的基础,显得尤为重要,它是提高学生音乐素养的关键途径.通过对当前小学音乐节奏训练的教学现状进行分析,以此提出针对性的改善措施,提高学生音乐素养与技能,提升对音乐的感受能力,促进音乐教学的更好发展.

    小学音乐教学方式节奏训练

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    小学美术教学中的导课环节融入

    韩清媛
    85页
    查看更多>>摘要：小学美术教学是重要的启蒙教学,目标是培养学生的美术基础,强化相关素养,同时培养美术创作的习惯.而导课环节则是正式开课前的必要环节,决定着学生的兴趣能否被激发.为了体现创新精神,需要针对导课环节的融入展开深入思考,为教学提供参考.

    小学美术导课环节教学技巧

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    小学美术教学如何把绘画与工艺制作结合起来

    王京玲
    86页
    查看更多>>摘要：在小学美术课堂教学中,把绘画与工艺制作结合起来教学有利于激发小学生学习美术的兴趣,培养他们的审美能力、实践能力和创造性潜能.从而提高美术课堂教学的实效,促进美术素质教育的发展.

    小学美术教学绘画工艺制作

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