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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    观察日记一组--植物的一生

    张夫星
    169-169页
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    探究性教学模式在小学数学教学中的应用

    韩艳辉
    169-169页
    查看更多>>摘要：随着现代教育教学的不断贯彻落实，现代学校内部教学力度也在不断加大，学校内部对于教学模式和方法的高效落实和有效参与予以极高关注，希望良好的教学模式能够真正保证学生高效参与学习和教师有效落实实践。以小学内部数学教学为例，分析探究性教学模式在其过程中的有效应用。

    探究性教学模式小学数学教学实践有效应用

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    小学生作文的批语应注意什么

    王洁
    169-169页
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    小学语文教学方法初探

    高金蕊
    169-169页
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    试论阅读教学中学生语感的培养

    辛国惠
    170-170页
    查看更多>>摘要：阅读教学是培养语感的主阵地。在阅读教学中，要通过创设情境，激活表象；依托语境，通过品词析句、启发想象、反复诵读等方法训练语感；多读、多记拓展厚积，积淀语感。在阅读教学中，只有将语感培养贯穿整个阅读教学之中，把语言文字训练落到实处，才能达到不断提高学生理解和运用祖国文字的目的。

    小学语文阅读教学语感培养

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    从学生那里出发--教学设计小议

    陆小静
    170-170页
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    小学语文教师培训心得体会

    刘小宁
    170-170,171页
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    用兴趣开启小学教学的新世界

    雅茹
    171-171页
    查看更多>>摘要：兴趣作为人类思维中重要的一部分，是促使人们进行改造世界活动的重要因素之一。在学习过程中，兴趣更是帮助学生进一步高效率接触并吸收知识的重要工具和帮手。兴趣是通往成功的阶梯，大多数科学家能够成功有所作为，都离不开兴趣的支撑。因此，兴趣是开启小学生语文学习成功大门的重要因素。强制性的思维知识灌输已经是过去的教育形式，现代化教育背景下的语文教学应该是自由开放的，因此，培养学生兴趣是小学语文教学需要加以重视的问题。

    小学语文兴趣教学

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    论如何加强小学数学的个性化教学

    范德辉曾照银
    171-171页
    查看更多>>摘要：小学数学的个性化教学对于促进学生未来的数学发展、提升学生的整体素质有着十分重要的意义。要实现小学数学的个性化教学，应当从课堂内容设置、课后作业形式、学生评价方式几方面着手，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习自主性。

    小学数学个性化教学教学方法

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    倾听孩子，与孩子共同快乐成长--学习《3~6岁儿童学习与发展指南》有感

    姚桂芹
    172-172页
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