新课程·小学2015，Issue(1) ：171-171.

论如何加强小学数学的个性化教学

范德辉 曾照银
新课程·小学2015，Issue(1) ：171-171.
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论如何加强小学数学的个性化教学

范德辉 1曾照银1
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作者信息

  • 1. 湖北省钟祥市柴湖镇东湖中学
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摘要

小学数学的个性化教学对于促进学生未来的数学发展、提升学生的整体素质有着十分重要的意义。要实现小学数学的个性化教学，应当从课堂内容设置、课后作业形式、学生评价方式几方面着手，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习自主性。

关键词

小学数学/个性化教学/教学方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量1
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