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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    做快乐的“懒汉”

    林晓丽
    184-184页
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    浅谈培养自主探究书写钢笔字技巧教学模式

    罗颖
    184-184页
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    词语，课内抄写好处多

    邵海霞
    185-185页
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    课改中关于数学教学的思考

    李建民
    185-185页
    查看更多>>摘要：数学课改让教师更多地深刻反思和冷静思考：要让学生去体会，经历数学知识的形成过程，要让学生在操作的过程中不断地思考问题、发现问题、分析问题、解决问题。

    数学课堂教学课改

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    构建小学科学高效课堂之我见

    孙艳文隋亚洁
    186-186页
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    经典诵读之我见

    王平华
    186-186,187页
    查看更多>>摘要：经典诵读是弘扬民族精神、传承中华优秀文化的重要途径。通过开展经典诵读，应让学生在潜移默化中感受中国传统文化的魅力。

    经典诵读民族文化全面发展

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    民族地区小学数学自然数教学中儿童心理特征与教学策略

    李志琼
    186-186,187页
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    小学语文拼音教学之我见

    施维
    187-187页
    查看更多>>摘要：拼音教学应注重教学的直观性和趣味性，以调动学生的学习兴趣，营造活跃的课堂氛围，让儿童在形式多样的学习方式中轻松愉快地掌握汉语拼音。

    小学语文拼音

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    用赏识的目光洞开学生创新之门

    张俊达
    187-187页
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    有一种快乐来自学习--优化Cartoon time版块教学，提高英语综合能力

    姚杰
    188-188页
    查看更多>>摘要：新教材中卡通版块如何实现教学效果最优化是教师探索的方向。它的趣味特征是实现学生听、读、演最好的载体。因此，可以充分地挖掘该版块潜在的趣味点，提高学生运用英语的能力。

    优化听读观演趣味

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