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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    保育管理工作浅谈

    张宏艳
    222-222页
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    论小学班主任管理沟通技巧

    靳艳君
    222-222页
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    音乐课所折射的教师语文素养

    刘凤娟
    223-223页
    查看更多>>摘要：现代学校旨在通过学校内部各种各样的教学课程全面有效地培养学生自身素养和技能，这就要求教师自身有较好的语文素养才能真正参与音乐教学，保证教学内部质量和效率。以现代小学音乐内部教学为例，分析了音乐课折射出来的教师语文素养，探讨了其中的教学究竟。

    音乐课程语文素养能力

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    如何提高小学美术的教学质量

    王林艳
    223-223页
    查看更多>>摘要：在很多小学学校中，学校往往不重视学生美术课程的学习，认为美术课程的学习是在浪费学生的时间，也是在浪费教师的时间。学校的这种认识显然是错误的。小学美术课程可以培养学生的审美趣味，对学生的一生都会产生重要的影响，现在，很多家长、教师、学校也开始重视起学生美术课程的学习。

    小学美术教学质量学习兴趣

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    创设情景，让写作蹝乐蹞在其中

    郑淑惠
    224-224,225页
    查看更多>>摘要：作文教学一直是语文教学的难点，一些教师在作文上花了不少功夫，但收敛甚微。教师只有设法创设各种写作情景，去激发学生写作的积极性和主动性，学生才能轻松写作文，寓学于乐，从而最终提高作文教学效果。

    创设情景激发兴趣精彩评析及时修改

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    培养阅读兴趣，加强方法指导--小学务工子弟学生课外阅读指导的几点思考

    马韬
    224-224页
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    让巧妇乐为有米之炊--如何指导学生积累写作素材

    王开芹
    225-225页
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    含饴弄孙，享尽天伦之乐--论隔代教育优势

    陈园
    226-226页
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    民间艺术在小学美术课堂教学中的推广与应用--以民间艺术在农村小学美术课堂教学中的应用为例

    方方
    227-228,229页
    查看更多>>摘要：基于对本乡本土的民间艺术在农村小学美术课堂教学中应用的现状分析，以及课堂教学中应用意义的认识，再结合教师对《崇明扁担戏》乡土教学资源的开发课例，从而了解本乡本土的民间艺术在小学美术课堂教学中进行推广与应用的方法及启示。

    美术本乡本土民间艺术

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    廉洁从政，办人民满意的教育

    徐忠涛
    229-229页
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