新课程·小学2015，Issue(1) ：224-224,225.

创设情景，让写作蹝乐蹞在其中

郑淑惠
新课程·小学2015，Issue(1) ：224-224,225.
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创设情景，让写作蹝乐蹞在其中

郑淑惠1
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作者信息

  • 1. 福建省实验小学
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摘要

作文教学一直是语文教学的难点，一些教师在作文上花了不少功夫，但收敛甚微。教师只有设法创设各种写作情景，去激发学生写作的积极性和主动性，学生才能轻松写作文，寓学于乐，从而最终提高作文教学效果。

关键词

创设情景/激发兴趣/精彩评析/及时修改

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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