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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    避免动漫对儿童影响的对策

    王芳
    237-237页
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    小学语文阅读教学探索的路向及启示

    于凤玲
    238-238页
    查看更多>>摘要：阅读能力的培养对学生在小学时期语文学习中具有重要的作用。通过阅读相关材料，使学生了解知识。语言是情感的表达，而语言阅读正是能通过声音表达情感的。如何培养学生语言阅读能力的问题越来越受到重视，将探索小学语文阅读教学的路向，分析阅读教学的给师生带来的启示。

    小学语文阅读教学探索路向

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    浅谈网络环境下的小学作文教学

    臧红娥
    238-238页
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    简笔画单词教学小探

    王春艳
    238-238页
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    网络科技发展下应重点丰富小学科学学科教学内容

    于福滨
    238-238,239页
    查看更多>>摘要：在小学科学教学过程中，融入了很多创新的教学理念，使得小学科学教学环境发生了根本性的变化。其中网络信息技术手段的应用迎合了社会发展的需求，也带给了小学科学教学巨大的挑战。小学科学教师要学会适应教学环境的变化，并且结合社会发展需求，为社会培养更多的符合社会发展需求的科学人才做出贡献。

    小学科学教学理念变化

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    新课程理念下小学语文教学的创新性研究

    王莹
    239-239页
    查看更多>>摘要：新课程理念下的小学语文教学要求教师要顺应教育改革理念，加强对小学生实际情况的分析，调动小学生对语文学习的积极性，在实践中创新教学模式，不断完善和优化教学手段，提高教学质量。从三方面重点分析了小学语文教学的创新性研究，旨在提高现阶段我国小学语文教学质量。

    新课程理念小学语文教学创新

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    小学语文教学中的经典教育分析

    张晓辉
    239-239页
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    探讨信息技术对小学英语教学的影响

    赵丽丽
    239-239页
    查看更多>>摘要：在持续发展的社会中，信息技术的进步迅速，信息技术为人们带来了各方面的便利。同时，让信息技术走进课堂是非常正确的做法，信息技术可以给学生带来精彩的情感空间，促进学生学习发展，也成为教师教学的“助理”。从而壮大了我国教育事业。

    信息技术小学英语教学影响

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    浅谈学校资源对综合实践课的推动作用

    李象双
    240-240页
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    浅谈多媒体教学在小学语文教学中的运用

    肖萍
    240-240页
    查看更多>>摘要：当前，多媒体教学已广泛运用到我国的语文教学中，所以如何恰到好处地将多媒体运用到具体的教学中备受关注。以多媒体教学为研究对象，结合多年的小学语文教学经验，科学性地提出几点意见建议，为今后的研究提供理论和实践依据。

    多媒体教学小学语文发展思维

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