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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学体育教学中渗透德育之我见

    王福瑞
    227页
    查看更多>>摘要：在体育教学中贯彻德育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的必然要求.这就要求广大教育者在重视体育教育的同时,更要重视体育课的德育.将德育同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来,要把德育内容中的实际内容深入落到实处.建立合理、客观、科学的德育评价体系,使体育教育在学校思想品德教育方面发挥更大的作用.

    小学体育教学德育重要意义

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    浅谈义务教育乡村教师流失的原因

    袁靖生
    227页
    查看更多>>摘要：乡村教师队伍建设已经摆在教育现代化建设的关键位置,但实践中乡村教师流失现象依然严重,严重影响了乡村教育的发展.从不同角度对义务教育乡村教师流失的原因提出了分析.

    乡村教师义务教育流失

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    幸福,源自于师生行走在双轨道上——小学体育教学中如何提升教师幸福感例谈

    肖雪梅
    228页
    查看更多>>摘要：小学体育老师如何在逃避与亲昵中完成对理想体育的"幸福认领"呢?窃以为,在理念方面:除了"跟着走",也要"自己走";在教学方面,既要打造技能课堂,也要创设人文课堂;在课堂气氛方面,既要实打实地进行实战训练,也要创设浓浓的情境课堂,如此,才能实现师生幸福的和谐统一,才能幸福地感悟力与美,体育世界和体育生活必将有情有义,幸福乐无边.

    理念教学气氛

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    小学篮球运动德育功能初探

    陈新
    228页
    查看更多>>摘要：德育贯穿于学生学习生涯的始终,德育要从孩子开始,从小学生开始,德育的直接教育形式是通过思想品德讲授来渗透的,这种教育方式较为枯燥,小学生学习时极容易产生反感情感.小学篮球运动是一种集体活动,培养的是学生的团队意识,教师在教学中将德育渗透在其中,使小学生对德育有一个直观感受,有利于学生思想品德的发展.将对小学篮球运动的德育功能进行简要的论述.

    小学篮球运动德育功能初探

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    新时代背景下小学德育管理研究

    张霞
    229页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,国家对基础阶段小学德育管理工作提出了新的要求.新的实际条件下,学校要提高对德育管理的重视,利用多种手段提高学校德育管理的效果,保证学生健康成长.

    新时代小学德育管理

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    浅谈小学体育教学中如何渗透德育

    黄发军
    229页
    查看更多>>摘要：体育教育是学校教育的重要组成部分,是一门思想性较强的学科,是素质教育不可缺少的部分.加强体育教学是促进学生身心全面发展的重要手段,小学生所需的所有德育内容几乎都能在体育教育中找到其对应的位置.小学体育教育与德育关系密切,相辅相成.在体育教学中对学生进行德育,是体育教学的重要任务,也是刻不容缓的教学内容.下面,结合多年的教学经验,谈谈如何在小学体育教学中渗透德育.

    小学体育德育设计评价

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    如何将法制渗透进小学语文教学

    陈云
    230页
    查看更多>>摘要："法制教育要从娃娃抓起."孩子是国家和民族兴旺发达的希望,是国家与民族的未来,因此让小学生了解一些基本的法律知识,提高小学生的法律意识,对于现在的教育发展来说是至关重要的.语文学科具有知识性、人文性和工具性的特点,因此,教师要在语文教学过程中凭借这些特点,充分挖掘教材,通过多种方式将学科知识与法律知识结合起来.

    小学语文法制交际

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    随风潜入夜,润物细无声——浅谈小学英语教学中责任感的渗透

    孔梅
    230页
    查看更多>>摘要：责任感是现代人应具有的最基本的素质.人有了责任感,才能具有勇往直前的不竭动力,才能感受到自我存在的价值和意义,进而受到人们的信赖和尊重,因此培养学生的责任感非常重要.从小学阶段开始就应该培养学生的责任感,它不仅仅是班主任的事情,更是每个教师都应该思考的问题.

    责任感小学英语教学渗透

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    学生行为规范养成教育

    孙宏
    231页
    查看更多>>摘要：围绕本届德育论坛主题,分析小学生行为养成教育方面的现状和存在的问题,并从理论和自身工作实践两方面对学校德育工作进行思考和分析,提出自己对小学生日常行为规范养成教育的解决对策.

    行为规范养成教育对策

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    浅谈如何在小学思想品德教学中渗透爱国主义教育

    刘慕君
    231页
    查看更多>>摘要："百年大计,教育为本."在小学教育的前提下需要让学生在学习的过程中接受思想品德教育,培养学生的爱国情怀.而且小学是一个人思想成长和行为习惯养成的一个重要阶段,因此,在教学的过程中教师要采用合理的教学方式培养学生的爱国情感,让学生树立正确的人生观和价值观.只有这样才能让学生了解祖国的昨天和今天,了解我国社会主义制度的优越性,才能更好地成为社会主义的接班人.结合多年的教学经验,设计几个在小学思想品德教学过程中渗透爱国主义教育的方法.

    小学教学思想品德爱国主义教育

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