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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
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    论小学语文课堂教学导入的策略

    李莺
    158-159页
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    提高低年级阅读教学有效性策略

    马月
    159页
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    新课标下小学数学教学方法的转变

    杨军
    160-161页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的广泛深入,各种新的教学方法层出不穷,对于小学数学这门课而言,在实际教学过程中,老师需要跟随发展潮流,进行教学方法的转变.这种转变将会更好地适应课堂需求,满足小学生的学习需要,打造一个全新课堂,有益于学生的数学学习.

    新课标小学数学教学方法转变

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    浅析小学体育教学中学生学习兴趣的培养

    刘维娜
    160页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,《义务教育体育与健康课程标准》提出:"坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益"的理念.体育教学是一种能够为小学生提供有效锻炼的方式,教师科学、合理的体育教学方式不仅有利于提升学生体育学习兴趣,使其健康成长,还能培养其体育锻炼的好习惯,为今后的成长与发展打下结实的基础.

    小学体育教学学习兴趣策略

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    小学数学课前预习案对数学学习的导向作用探究

    阮萃萃
    161页
    查看更多>>摘要：课前预习学案不仅为老师的课堂教学提供了教学方向和目标,也为学生的学习提供了学习方向,有利于引导学生进行有效学习,提高学生的自主思考和自主学习能力.尤其对于小学数学来说,学生对于数学的学习还在起步阶段,在未掌握良好的学习习惯前,课前预习学案为学生的数学学习提供了相关学习方法供学生参考,对于构建学生的学习方法具有重要的引导意义.

    小学数学课前预习案导向作用

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    小班化数学教学中参与式教学的策略

    戴巧凤
    162-163页
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    怎样让学生在阅读教学中具有审美能力

    韩艳红
    162页
    查看更多>>摘要：在语文教学中,阅读教学占有极其重要的地位,作用很大,直接关系到学生的语文学习成绩.关注语文阅读教学中的审美教育,会全面提高学生的语文阅读效果、审美意识及审美能力.

    语文教学阅读审美能力方法

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    分层教学在小学语文教学中的应用分析

    鲁和龙
    163页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学活动中,促进学生的全面发展是当前语文教师重要的教学目标之一,而通过分层教学在小学语文教学中的应用能够有效地推动学生的全面发展,培养学生的合作意识和课堂学习中的主体意识.

    分层教学小学语文应用

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    刍议如何提高小学生的计算能力

    李达芳
    164-165页
    查看更多>>摘要：小学是九年制义务教育的基础,而如何提高小学生的计算能力是小学数学教学的重点.数学教师在课堂教学过程中要结合自己的经验,从学生的实际出发,制订适合的教学方案,并且随时根据学生在学习过程出现的问题及时调整,只有这样,才能不断提高小学生的计算能力.

    小学数学计算能力

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    浅谈小学语文高年级阅读教学随文练笔设计方法

    杨兰清
    164页
    查看更多>>摘要：小学语文高年级的教学中,阅读教学随文练笔是比较重要的内容,这对学生阅读能力的提升有着重要作用.主要就阅读教学随文练笔的重要性及具体的方法加以探究,希望对语文阅读教学有所裨益.

    小学语文阅读教学随文练笔

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