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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    将小学信息技术体验式课堂带入学生之中

    吴燕
    201页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,全新概念下的新型体验式课堂教学模式被社会各界广泛关注,也被广泛应用于小学信息技术课程中.但是,体验式课堂目前仍处于探索、研究阶段,还没有形成一套完善的课堂体系.

    小学信息技术体验式课程开发研究

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    巧用信息技术打造数学高效课堂

    柴萍萍
    202-203页
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    • 维普
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    让多媒体走进小学数学课堂

    王芮
    202页
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    多媒体开启绘画教学新时代

    杨进
    203页
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    小学信息技术课的开放性教学之拙见

    冯殿国
    204页
    查看更多>>摘要：《义务教育信息技术课程标准》强调,教师在信息技术课的教学实践中,应该注重培养小学生的创新思维能力,开展信息技术课的开放性教学研究.因为信息技术课具备较强的实践性和开放性,信息技术课教师应该抓好教学工作.

    信息技术课开放性教学

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    小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用

    周旋
    204-205页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的迅速发展,信息技术凭借其实用性和技术性强的特点已经进入小学的学习科目中,使学校的教学跟上时代的发展和要求.任务驱动教学法不仅能够由浅入深由表及里地进行教学,还能充分挖掘学生的潜能,激发学生学习的兴趣,有利于学生创造性思维的培养.对任务驱动法在教学中的具体应用进行了详细的阐述,旨在提高教师运用任务驱动法进行教学的水平.

    信息技术任务驱动应用

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    现代信息技术在小学数学教学中的合理运用

    黄华
    205页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,现代信息技术在小学数学教学中越来越受到重视.教师应怎样合理使用信息技术,使它更好地为数学教学服务呢?

    现代信息技术数学教学合理运用

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    步入微时代,你准备好了吗

    邹侠
    206-207页
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    多媒体技术让小学语文教学焕发光彩

    林雪
    206页
    查看更多>>摘要：人类社会已经步入高科技信息技术时代,现代教育技术手段已经走进课堂,发挥着它所特有的功效,在为教育教学提供无私的贡献.应用多媒体技术辅助小学语文教学,是一种非常高效的现代化教学手段,它可以激起学生学习语文的兴致,提高学生学习语文的效率.

    多媒体技术教学效率小学语文

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    运用多媒体课堂教学"五不该"

    闫冬花
    207页
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