首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    多媒体在小学数学教学中的运用

    杜亚珍
    247页
    查看更多>>摘要:随着新课改的进一步开展,越来越多的授课方式被开发出来,多媒体教学应运而生. 运用多媒体教学可以将课堂中的一些抽象化概念和知识详细阐述出来,更大地激发学生的学习积极性,使传统的教学方式有了更多的课堂乐趣.

    多媒体小学数学应用

    浅析如何培养微机课中小学生的创新能力

    刘羽
    248页
    查看更多>>摘要:进入21世纪,计算机网络技术已经遍布全球. 虽然这一技术更新非常快,但是它仍然停留在对成果的更新,而不是真正技术上的改变. 就这一问题而言,微软技术的创新还有待加强. 所以,小学生微机课成为国家发展人才的重要阵地.

    微机课小学生创新能力

    浅谈常规电教媒体在小学英语教学中的优势

    张鹿
    248页
    查看更多>>摘要:近年来,随着现代科学技术的迅猛发展,在英语教学中常规电教媒体的运用越来越广泛,特别是小学阶段的英语教学,常规电教媒体的应用更加广泛. 由于常规电教媒体运用了一些高新技术手段,因此与其他教学方式相比具有较大优势,诸如计算机多媒体技术等电教媒体介入到英语课堂教学中,能够更好地创设语言环境,使学生由被动地接受信息转变为直接参与到语言交际中,并能够充分激发学生的学习兴趣和积极性,对提高学生的理解能力、自学能力和创新思维能力有十分显著的效果.

    电教媒体小学英语提高能力

    信息技术在小学数学教学中的应用

    杨德建
    248页
    查看更多>>摘要:小学数学课堂教学具有一个显著的特点即枯燥性,学生对较单一的教学方法和令人乏味的数学知识充满抵触,因此为了充分发挥课堂教学的高效性,满足更多学生的课堂需求,调动课堂的活跃性,教师应充分利用学校的教学设备,采用先进的教学手段. 多媒体课件的应用与设计是小学数学教学中信息技术使用的一大创举,其次,学生应学会合理使用信息技术,应用网络查找一些有关数学方面的知识.

    信息技术小学数学应用

    浅谈微课程在小学数学课堂中的实践应用

    唐小花
    249页
    查看更多>>摘要:微课程是近年来提出的新型教学方法,是现代信息技术和课堂教学的产物,能够帮助学生养成良好的学习习惯,从微课程的角度浅谈其在小学数学教学中的实践应用.

    微课程小学数学自主性

    多媒体技术在小学数学新课堂中的运用研究

    李晓风
    249页
    查看更多>>摘要:主要就多媒体技术在小学数学新课堂中的运用现状及措施进行探究,希望对实际教学发展起到一定的促进作用.

    多媒体技术小学数学课堂教学

    小学数学教学中如何有效地应用电子白板技术

    严祝许春娟
    249页

    "巧"上科学课,兴科教遍校园

    杨贵友
    249页

    如何提高小学信息技术课堂教学效率

    傅茂春
    250页
    查看更多>>摘要:小学信息技术课程是小学课程中的重要内容,通过学习信息技术,不仅可以帮助学生拓宽视野,了解更多的新兴科技,还可以提升学生获取信息和应用信息的能力. 随着信息社会的发展,获取信息的能力也将成为一项重要的技能. 所以教师在信息技术课程教学中,应该通过不断创新教学手段,提高信息技术教学效率.

    小学信息技术教学效率有效途径

    "微研究"时代的小学数学教学初探

    李仲民
    250页