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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    谈信息技术在小数数学中的运用

    曹丽珍
    114页
    查看更多>>摘要：巧用信息技术教学可以很好地展示知识间的联系,激发兴趣,利于知识的理解.多媒体课件在学科教学中的应用能使学生在接受知识的同时,在视觉、听觉等感观上受到冲击,使学生有新鲜感、好奇感、独特感与直观感,能唤起学生的激情和想象力,激发他们的兴趣和创造性,提高教学效率.

    信息技术创新意识教学效率

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    网络环境下小学数学教学策略的探索

    凌佳
    115页
    查看更多>>摘要：在科技信息技术日益发展的今天,网络技术也越来越多地运用到了教学过程中,它能将复杂的教学简单化,对比传统的课堂方式也更能吸引学生的兴趣.今天就来讨论一下,在网络环境下,教师应该如何开展小学数学教学,希望能够对各位教师有所帮助.

    小学数学网络环境学习兴趣

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    浅谈小学生数学学习习惯

    郭小冬
    116页
    查看更多>>摘要：《小学数学教学大纲》指出:“小学数学课堂应注重学生数学基础的建立,指导学生养成良好的学习习惯.”所以在小学数学教学过程中教师要注重培养学生的学习习惯,让学生不仅能够完成课本上要求的数学习题,还要学会怎样学习数学,掌握解题的思想和数学精髓.

    小学生数学学习习惯问题

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    探析多媒体教学在数学教学中的运用

    张秀华
    117页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,小学数学教学更多地引用新的教学资源,丰富课堂教学.多媒体技术以其形象、生动的展示方式吸引了小学数学教师的注意,并将其运用到教学过程中.多媒体在小学数学教学中的运用使小学数学课堂更加生动,将抽象的数学知识变得更加具体、形象,对于学生数学学习能力的提升有重要作用.

    小学数学多媒体教学质量

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    “微课”在小学英语教学中的应用研究

    唐凌
    118页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语教学应该以兴趣培养为王,因此,在小学英语教育教学过程中,广大教师应该从小学生的学习特点和兴趣特点出发,进行教学模式的探索.“微课”这一教学模式以其短小精悍、知识点集中、针对性强的特点,越来越受到广大英语教师的青睐,在小学阶段对小学生采取“微课”的教学模式进行课堂教学,对培养小学生的英语学习兴趣起到极大的促进作用.

    “微课”教学小学英语教学探究

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    “班班通”有效促进农村小学英语教学

    崔翎君
    119页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的快速发展,“班班通”工程建设也已经进入农村学校,为农村小学的英语教学发展注入了新的活力,已经成为一种不可或缺的教学工具和手段.

    班班通农村小学英语课堂有效性

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    浅谈信息技术在美术教学中的运用

    朱磊
    120页
    查看更多>>摘要：利用现代信息技术手段展示要讲述的美术作品,查找有关作品的参考资料、作者资料等,从多方面讲述分析作品,让学生摆脱听、讲、看书的传统教学方式,让美术课堂变成形象生动的学习交流活动,充分调动学生的课堂学习积极性和主动性.信息技术与美术学科的整合集合了传统美术教学的优势和信息技术教学的优势,更加符合现代教学的要求.

    信息技术多媒体美术教学

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    农村学校如何让多媒体教学走进美术课堂

    徐小军
    121页
    查看更多>>摘要：根据国家均衡教育的要求,特别是农村学校的教学资源配置不断完善.大多农村学校班班通工程开通,运用多媒体教学正在大力深入每一堂课.再加上新课程改革,大家应该很清醒地认识到,课堂教学是实现课程改革的重要实践活动.多媒体在课堂教学中的地位不可小觑,对如何在农村学校利用多媒体教学优化美术课堂模式做一些粗浅的探讨.

    农村学校多媒体教学美术课堂

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    多媒体在小学科学教学中的应用

    王家新
    122页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展带来了新的教学形式与方法,多媒体辅助教学的方式逐渐出现在目前的课堂教学中.在小学科学教学中,如何充分巧妙地应用多媒体,使其发挥出在教学中的优势与作用就成为科学教师目前关注的主要问题.主要结合当前小学科学课堂教学中的现状,提出了运用多媒体进行教学的几点策略,希望可以提高科学课堂的教学效率.

    多媒体小学科学课堂教学应用

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    农村小学信息技术教育的现状与解决策略

    潘静静
    123页
    查看更多>>摘要：信息技术课作为一门新兴的学科已纳入各小学必修课的范围之内,而农村小学信息教育技术还处于初级阶段,与城镇小学相比还有很大的差距.如何充分发挥信息技术的巨大功效为教学服务,提高教学效率,这是农村小学信息技术教育亟待解决的问题.怎样走出一条具有农村特色的信息技术教育的路子来是必须研究的课题.现在就找出农村信息技术教育所面临的一些实际问题,并对存在的问题进行分析以及提出相对应的解决策略.

    农村小学信息技术教育解决策略

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