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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学数学分层异步教学方法应用探讨

    姜振来
    118页
    查看更多>>摘要：小学数学课程教学中,为能提升教学的质量,这就需要注重创新教学方法,为学生高效化学习起到积极的促进作用.先就小学数学分层异步教学方法的应用优势简要阐述,然后就分层异步教学方法的科学运用详细探究,希望能通过实际教学研究为实际数学教学起到促进作用.

    小学数学分层异步教学优势

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    "互联网+"教育模式助推农村小学语文课堂教学

    孟凡娜
    119页
    查看更多>>摘要：近年来,在信息技术高速发展与日益普及的时代背景下,"互联网+"成为一个新的社会形态,是信息技术与传统行业的相结合.由于农村地区较为落后,小学语文教学质量与城市相比有着明显差距,教师需与时俱进借助"互联网+"为课堂教学提供更多助力支持.针对如何利用"互联网+"教育助推农村小学语文课堂教学进行分析,并提出一些有效方法.

    "互联网+"农村小学语文课堂教学

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    情景式教学法在小学数学课堂中的运用探讨

    张德学
    119页
    查看更多>>摘要：在素质教育下,社会各界越来越关注学生在课堂上的参与度,要求教育教学工作者将情景教学法运用到课堂上,调动学生在课堂上的积极性和主动性.小学数学是一门基础性、逻辑性强的学科,需要教师营造一个良好的教学氛围.从情景教学法出发,探讨了情景教学法在小学数学课堂上的运用策略.

    情景式教学法小学数学运用策略

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    小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用

    肖红
    120页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》中明确指出需要重视小学生合作学习能力的培养,通过合作学习能够提高小学生的主观能动性与合作精神,同时能够培养小学生的创新精神与思维能力.因此,主要针对小学数学教学中小组合作学习法的有效运用展开探讨.

    小组合作学习法小学数学教学有效运用

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    浅谈信息化环境下小学语文高效课堂的构建

    高国华
    120页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,多媒体信息技术在教育教学领域中得到了广泛应用.信息技术丰富了课堂教学手段,改变了教学的模式与方法.小学语文教师在课堂教学中,要有效应用网络技术及多媒体信息技术,丰富教育教学资源,创设情景,突出重点,化解难点,优化教与学的过程,打造高效课堂,提高课堂教学效率.主要针对信息化环境下小学语文高效课堂的构建进行了研究,以供参考交流.

    信息化小学语文高效课堂

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    小学作文教学中网络语言资源的应用分析

    刘素青
    121页
    查看更多>>摘要：小学语文教学活动中,作文教学既是重点也是难点.文字苍白,语言匮乏是小学生作文普遍存在的问题,所以在情感、思想的表达上也不够深刻.信息时代,网络不再是一种娱乐方式,而是逐渐成为一种学习途径,网络中蕴藏的海量信息和资源无疑为小学作文的写作创造了无限可能,这其中就包括独具特色、诙谐俏皮的网络语言.从小学作文教学的角度,浅析了网络语言资源的应用策略.

    小学语文作文教学网络语言应用

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    简析怎样利用生活情境开展小学数学教学

    李刚
    121页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步与经济的发展,学生的教育改革受到了国家和人民的高度重视.小学数学作为基础科目,也出现了新的改变.数学是一门非常实用的学科,在数学教学中添加生活情景,不仅可以激发小学生的学习兴趣,改善学习效果,还有利于训练学生的操作能力,提高学生的综合素质.

    小学数学生活情境教学

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    农村小学英语教师信息化教学能力发展研究

    胡乐滨
    122页
    查看更多>>摘要：在信息时代,各行各业都开始利用信息技术,其中也包括教育界.即使是农村小学,信息技术在教学过程中也发挥着重要的作用.因此农村小学英语教师需要发展自身信息化教学能力,灵活利用信息技术,进一步提高小学英语教学质量,促进农村教育的均衡发展.

    农村小学英语教师信息化教学能力发展措施

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    立足教育趋势 创新教学方法——农村小学数学教学有效发挥微小班额优势的教学策略

    吴华云
    122页
    查看更多>>摘要：由于我国经济的发展和城镇化进程的推进,小班额教学已经成为我国农村小学教育的一种趋势,在小学生数学教学中,如何利用小班额条件,有效发挥微小班额教学优势,显得非常有意义.

    小学数学概念教学有效策略

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    "互联网+教育"背景下如何在小学英语教学中培养学生的科学精神

    秦敏韦仕强
    123页
    查看更多>>摘要：在现代科技快速发展背景下,互联网成为现代生活的重要部分,"互联网+教育"的发展为小学英语教学带来了新的机遇.《全面推进素质教育》中明确指出,要培养学生的科学精神,小学英语教学中不仅要让学生掌握基本的语言知识,更要注重培养其学科素养.培养科学精神是学生学习英语的根本要求,"互联网+"背景下,教师在教学中要调动学生的积极性思维,用科学探索的精神学习英语,提高学生的学习效率.

    "互联网+教育"小学英语科学精神

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