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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    读中感悟 写中升华

    曲艳秋
    22-23页

    发展学生的数感 提高学生的数学素养

    宋长德
    23页

    激发学生学习数学的兴趣

    杨彦勇
    24页

    数学也要重视“说”

    许宏
    24页

    语文古诗的审美教育

    贠江欧
    25页
    查看更多>>摘要:古诗是中华文化的瑰宝,古诗教学在语文教育教学中也有很高的地位.无论是小学还是初中、高中语文教学,古诗教学都有着极其重要的作用.古诗对于培养学生语感,增强他们的语感能力;提高他们的审美能力;培养学习兴趣,增强他们对中华文明的认同感,提高他们对古文明的自豪感等都有十分重要的作用.

    语文古诗教育

    数学教师的文学素养

    田其东
    25页

    助人自助,播洒阳光——浅谈学生逆反心理的疏导

    顾永清
    26页

    小学语文拓展阅读的趣味性

    于连生
    26页
    查看更多>>摘要:阅读是小学语文教育的基础,在小学语文教学中需要通过对课文的熟读来熟悉生字,掌握写作技巧与写作风格,进而提高文学素养.但是在小学阶段,由于学生的时间充足,可以鼓励学生在课余时间进行拓展阅读,因为很多少儿读物经过精心编写,趣味十足,因此,可借此引导学生的阅读自主性.

    小学语文拓展阅读趣味性

    运用合作学习,提高小学生的语文素养

    汪金玲
    27页
    查看更多>>摘要:从事小学语文课堂教学多年,现结合多年的教学实践经验,关于如何运用合作教学来提高学生的语文素养谈一谈看法.

    小学语文课堂教学合作学习语文素养提高策略

    浅谈小学生课外阅读兴趣的培养

    张健
    27页