新课程·小学2016，Issue(2) ：26.

小学语文拓展阅读的趣味性

于连生
新课程·小学2016，Issue(2) ：26.
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小学语文拓展阅读的趣味性

于连生1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市扶余市增盛镇中心小学
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摘要

阅读是小学语文教育的基础,在小学语文教学中需要通过对课文的熟读来熟悉生字,掌握写作技巧与写作风格,进而提高文学素养.但是在小学阶段,由于学生的时间充足,可以鼓励学生在课余时间进行拓展阅读,因为很多少儿读物经过精心编写,趣味十足,因此,可借此引导学生的阅读自主性.

关键词

小学语文/拓展阅读/趣味性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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