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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学音乐课堂上渗透德育的策略

    刘宏
    34页
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    一把钥匙开一把锁

    许洪娟
    35页
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    如何在小学英语教学中渗透德育内容

    汪玉琴
    35页
    查看更多>>摘要：道德是人类区别于其他动物的标准之一,它是人们几千年文明发展的规范.人们根据社会整体的道德标准进行自我约束,并对自我和他人进行评判.因而道德教育是学生在学校中首先应该学会的东西.因此,教师在关注学生英语听说读写的能力时,还可以渗入对学生的道德教育,通过道德情感的训练和养成,完善小学生的英语学习.

    小学英语德育渗透英语故事

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    通勤车上的空座

    孟祥娥
    36页
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    小学语文教学中的道德教育渗透

    徐海燕褚爱娣
    36页
    查看更多>>摘要：语文课程具有丰富的人文内涵,对于学生精神、情操等起着潜移默化的影响作用.小学语文教师应当在认识到语文课程这一基本特点的同时,有策略、有方式地实现语文课程中的德育教育渗透.

    小学语文爱国主义生态环境

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    小学美术教学中的德育渗透

    孔艳
    37页
    查看更多>>摘要：小学美术教学实践过程中同样可以巧妙且灵活地进行素质道德教育的渗透.结合教学实践对其进行了简单的分析与探索.

    小学美术爱国主义价值观教育

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    我的“糖衣炮弹”

    田歌
    37页
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    孩子,老师相信你们

    沈文英
    38页
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    让我轻轻地告诉你

    樊晓霞
    38页
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    赏识的力量

    吕晓艳
    39页
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