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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学低年级数学游戏教学方法探析——以“加与减(一)”为例

    张钰
    46页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的变革,当前很多小学的数学教学都引入了游戏法教学的方法,而游戏法教学在数学教学中的积极作用也是非常显著的,主要以“加与减(一)”为例,探究了小学低年级数学的游戏教学方法.

    小学低年级数学游戏教学

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    如何结合课堂活动,培养和发展学生短文背诵能力

    于晓艳
    46页
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    该宽容时且宽容

    王海玲
    47页
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    由火烧草坪想到的——班主任安全教育案例

    王艳杰
    47页
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    小学语文教学中小组合作学习的必要性

    陈维城
    48页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断开展,小组合作学习的教学模式越来越占据重要的地位.顾名思义,小组合作学习指的就是以“小组”为单位进行的合作性学习,即让学生在小组合作讨论的基础上完成共同的学习任务.小学语文是小学生在小学阶段学习的重点课程,它是学习语言文字的重点学科,能培养小学生沟通交流与表达的能力.小学是小学生语文学习的启蒙阶段,以后的工作学习都与语文联系紧密.因此将小组合作学习的教学模式应用到小学语文教学中是很有必要的.

    小学生语文小组合作必要性

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    小组组合学习在小学语文教学中的合理应用

    林福周
    49页
    查看更多>>摘要：从小组组合学习的具体实施方案入手,探讨如何在语文课堂中进行小组组合学习,进一步指出小组合作学习在何时用何形式,有效地提高语文教学效率.

    小学语文组合学习应用

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    自主创新教学在小学语文学科中的探索

    步艳丽
    50页
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    在厘米与米的认识教学中渗透度量意识

    刘艳
    51页
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    实施游戏教学 丰富体育课堂——谈小学体育游戏教学的设计与运用

    张红光
    52页
    查看更多>>摘要：从营造游戏氛围、自主创编游戏、实施竞赛游戏、引入综合游戏这几个方面,探讨了小学体育游戏教学的设计与运用策略.通过实施游戏教学,创设丰富的体育课堂,促进小学生的身心全面和谐地发展.

    小学体育游戏教学教学策略实施方案

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    浅谈小学语文教学中创新意识的培养

    赵忠义
    53页
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