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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    新课改下提高小学美术教学质量的策略

    孔永
    280页
    查看更多>>摘要：美术是小学教育的重要内容之一,它能培养学生的审美能力,可以发展学生想象力.此外,小学阶段是学生形成自己爱好和兴趣的重要阶段,美术课可以使学生明白自己的兴趣在哪里,在以后的道路上有更好的发展.新课改的推进对小学美术的要求也逐渐提高,传统的教学已经满足不了新课改下的教学目的,如何提高小学美术课堂的有效性成为一个值得关注的问题.

    新课改小学美术教学质量

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    对小学美术课堂教学示范的几点思考

    王娟娟
    281页
    查看更多>>摘要：美术教学有利于促进学生的全面发展.随着教育改革的不断推进,传统的美术教学方法已经不适应当前的需要,所以应合理转变教学方式.教学示范是一种有效的教学方法,可以有效提高学生的绘画水平和抽象思维能力,从而提高小学美术课堂教学效率.

    小学美术课堂教学示范

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    小学生科幻画创作指导策略探析

    王丽芳
    282页
    查看更多>>摘要：教育的不断发展对学生综合素质的培养越来越重视.培养全面发展的高素质创新人才成为当下教育的重中之重.现代教育正在深化素质教育改革及新课程改革,不断推动素质教育普及的进程.指导小学生进行科幻画的创作有利于培养学生的创新意识、想象力、审美能力,对于提高学生的综合素质具有显著作用.从实际的教学实践活动出发,针对指导小学生进行科幻画创作中遇到的一些问题进行策略探讨,对成功经验进行总结和分析.根据小学生科幻画创作指导的实际情况,提出优化指导策略的几点想法,以期能更好地丰富当前小学生科幻画创作的指导教学经验,培养更多高素质创新的人才.

    小学美术科幻画创作指导策略探析

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    浅论游戏是幼儿园的基本教育活动

    范恩慧
    283页
    查看更多>>摘要：随着幼儿教育研究的不断深入和改进,重视学前教育、加强学前儿童的游戏研究、实现对幼儿游戏的科学指导成为幼教界普遍关注的课题.游戏的过程是幼儿的学习过程,是幼儿认识周围环境、掌握社会文化历史经验的过程.因此,应把游戏作为幼几园的基本教育活动,使幼儿成为学习活动的主体.

    幼儿教育游戏教学发展

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    新课标下的小学语文阅读教学模式分析

    李凤辉
    284页
    查看更多>>摘要：阅读作为小学语文教学中十分重要的内容,是传播知识、抒发情感的主要媒介.小学语文阅读教学是学生接触阅读的起点,也是阅读学习的黄金阶段.新课标就小学语文阅读提出了“阅读是激发学生创造力、想象力及体现个性的重要学习内容”.小学阶段作为学生参与学习生活的一个起点,同时也是塑造学生个人情感的起点,阅读则可以有效激发学生的个人情感.通过对新课标下的小学语文阅读教学模式进行深入的研究分析,以期能够打破传统语文阅读教学模式中死板、机械的教学理念,并推动小学语文阅读教学的发展.

    小学语文阅读教学教学模式

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    浅谈小学英语语音教学的重要意义及策略

    贾丽
    285页
    查看更多>>摘要：英语语音教学是专属于英语教学的一种教学方式,开展小学英语语音教学可以有效提高学生的英语口语表达能力、英语阅读能力和英语听力能力,而这三种能力的提高可以间接促进小学生写作能力的提高.因此,综合来看,英语语音教学在小学英语课堂教学中占有重要的地位.

    小学英语语音教学意义及策略

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    小学英语语法教学思考

    王玉娟
    286页
    查看更多>>摘要：在英语学习中,语法是比较重要的一个部分,学好英语的前提就是掌握语法的使用方法和语法规范.只有掌握了语法,英语的学习才能够更加顺利,由此可见英语语法的重要性.但是语法学习不是英语学习的最终目的,小学英语是英语学习的开端,如何把握好英语语法教学中的度是非常重要的.

    小学英语语法问题探究

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    小学语文教学中情境教学的运用探讨

    白国文
    287页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的逐渐加快,语文教学模式呈现出多元化的发展趋势.情境教学已经被广泛地应用在小学语文教学中.深入分析情境教学的本质与内涵,并对小学语文教学中所存在的问题进行深入的分析,结合情境教学特点对小学语文教学中所存在的问题提出了具体的措施,以望能够推动小学语文教学的健康发展.

    小学语文情境教学运用探讨

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    小学语文阅读能力培养的有效策略探析

    汤国锋
    288页
    查看更多>>摘要：小学语文作为基础性教育的一个必修科目,承担了培养学生语言能力的重任.而阅读能力的培养作为语文整个教学体系中的一个重要构成部分,不仅是一种教学形式,更是一种教育思想.新课改对小学语文阅读教学提出了更高的要求与挑战,成为学生必须掌握的一门技能,因此,培养学生的语文阅读能力不客忽视.

    小学语文阅读能力研究

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    关于小学语文教学创新的研究

    奚洁霞
    289页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生成长的关键阶段.在此阶段,教师的作用是不可忽视的.在新时代背景下,教师如何在小学语文教学中融入创新元素是人们十分关心的问题.围绕这一问题需展开研究,介绍目前小学语文教学在创新方面存在的一些不足之处,再针对具体问题提出解决措施.

    小学语文教学创新策略

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