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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    搭载信息技术实现语文跨越

    崔艳
    93页
    查看更多>>摘要：信息化的今天,教育教学也搭乘上信息技术新干线快速地发展着.信息技术使课堂教学得以优化,使学生在兴趣中学习着,在学习中发展着,在发展中跨越着.

    信息技术优化课堂教学

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    有效备课,师生共赢

    石艳
    93页
    查看更多>>摘要：新课程改革给老师带来了全新的教学理念,如何把新的教学理念实践到教学中,关键是备课,因为备课是课堂教学的必要准备,备好课是上好课的前提.

    教师学生有效备课

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    借操作之力促进思维生长

    王敏
    94页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明:小学生思维的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到抽象逻辑思维.小学生的这种思维特点决定了教学中应尽可能地联系学生已有经验创设问题情境,引导学生在直观操作的活动中体验知识的发生、发展过程.在此基础上,教师还需带领学生反思自己的操作过程,对操作结果进行理性思辨,从而有效促进学生数学思维的发展.

    操作理性思辨思维生长

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    小学语文课堂因多媒体技术而增色添香

    阮春梅
    94页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,信息技术越来越成熟,它已深入到各个领域,也昂然地走进了教育行列,走入了小学语文课堂.它突破时间与空间限制,带来强烈的听觉、视觉冲击,打破了传统的教学模式,也改变了学生的学习方式,为构建高效课堂打下了坚实的基础.结合这几年的学习与教学经历,对多媒体技术在小学语文课堂中的认识,谈几点粗浅的认识.

    语文课堂多媒体导课

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    《快乐的动物》教学设计

    钟爱珍
    95页
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    运用多媒体上活语文课

    于艳红吴长保
    95页
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    多媒体教学在小学语文教学中的应用

    张培
    96页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断改革,对我国小学教育提出了更高的要求.由于科学技术的不断发展,多媒体教学方式在教育领域得到了广泛应用.将多媒体技术与语文教学内容充分融合,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,更好地进行情景教学.但是,若采取的措施不得当,则会造成负面影响,使得学习效果大打折扣.因此,主要针对多媒体教学在小学语文教学中的运用进行分析和研究,并提出相关的建议,促进教学工作的改进.

    多媒体教学小学语文应用

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    活用教材资源,提升数学核心素养

    朱颖仪
    96页
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    "讲故事"在小学数学课堂教学中的重要性

    秦伟枝
    97页
    查看更多>>摘要：随着新课标的不断改进与更新,情境教学越来越成为小学数学课堂教学的重要组成部分,其中"讲故事"是一种很好的教学情境,它沟通了数学模型与学生生活经验和知识经验的联系,架起了抽象的数学通往学生内心世界的桥梁,所以,"故事教学"在小学数学教学中有着不可估量的作用.

    讲故事故事教学重要性

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    浅析信息技术在小学语文近义词教学中的运用

    朱蕊
    97页
    查看更多>>摘要：语文学科是基础教育阶段的基础学科,近义词又是小学语文重要的教学内容,良好的近义词掌握不仅能够有助于丰富学生的词汇量,而且能够促进学生阅读和口语的发展.然而,近义词的偏误率较高而成为教学的难点.从小学语文近义词教学中信息技术运用的问题出发,提出改进信息技术在近义词教学中的策略,将复杂的知识点简单化.

    近义词信息技术小学语文

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