期刊,新课程·小学 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

试论小学班主任与学生和谐关系的构建

姜明珠

132-132页

查看更多>>摘要：随着现代化、多元化、信息化时代的到来，小学班主任与学生构建和谐的关系越来越重要。这种关系不仅能够使教学顺利地开展下去，还有利于小学生身心健康的发展。主要从小学生和小学班主任出发，对其构建和谐关系的策略进行简单的探讨。

关键词：

小学班主任和谐关系构建方法

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小组合作--让课堂活起来

黄静

132-132页

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怎样打造快乐的小学数学课堂

张银耿

133-133页

查看更多>>摘要：从三个方面论述了怎样打造快乐的小学数学课堂：激发学生学习兴趣是打造快乐课堂的前提；运用新颖教学法是打造快乐课堂的基石；语言激励学生是打造快乐课堂的根本。

关键词：

快乐课堂学习兴趣学习方法

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让情凝聚成坐标原点--浅谈班级管理

戴菊兰

133-133页

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小学教师在班主任工作中的困难及对策

刘学

134-134页

查看更多>>摘要：小学班主任工作在小学教学中占有十分重要的地位，由于受到小学生心理和身体特点的影响，小学教师在班主任工作中仍然存在很多问题。因此，对于小学教师，如何做好一个班主任已成为一个普遍探讨的问题。简单地分析了小学教师在班主任工作中出现的问题及提出的相关对策。

关键词：

小学教师班主任工作对策

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学校安全工作『三』落实

刘松林

134-134,135页

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阅读教学中落实写作训练之我见

孟灵

134-134页

查看更多>>摘要：小学语文教材蕴含着大量的写作材料。结合教学实践，探讨了如何开发教材资源，在阅读教学中对学生进行写作训练，从而提高学生的写作能力。

关键词：

阅读教学依托文本提高习作水平

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浅谈“同课异构”在体育教学中的应用

黄春红

135-135页

查看更多>>摘要：“同课异构”是最近几年在中小学校本教研中比较流行的一种新形式，它能让教师互通有无、取长补短，显著提高教师的教学水平和教学能力，更好地总结教学经验。在体育教学中如何“同中求异”“异中求同”，如何正确处理好同课异构中“同”跟“异”的关系，为“同课异构”教学模式的研讨提供了一条有效的途径。

关键词：

同课异构体育存异求异

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美术老师管理小学一年级学生的“助手”

黄玉蓉

135-135页

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如何提高小学班主任管理效率

何春蕾

136-136页

查看更多>>摘要：小学是教育阶段中最基本的教育，也是教学中最为重要的教育，因此学生在小学接受的教育对于学生以后的发展有着非常重要的影响。故此，就对小学班主任管理展开的分析和讨论，从而探讨提高小学班主任管理效率的办法。

关键词：

小学班主任管理效率

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