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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    “微课堂”与小学数学教师专业成长

    许春涛
    173-173页
    查看更多>>摘要：教师的素质高低直接影响着教育质量的优劣，身为小学数学教师，要专注于自身的专业成长，不断增强自身的专业素养，将教育实践能力运用到小学数学课堂教学中去。当前信息时代，电子白板、网络等教学多媒体对教学产生了积极的促进作用。近期，晋江市教育系统内兴起一股“微课堂”的热潮，就当下微课开展及小学数学教师专业成长谈谈浅见。

    微课专业成长小学数学

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    浅谈小学语文形声字识字教学

    罗秀琼
    173-173页
    查看更多>>摘要：形声字最大的特点是形旁表义、声旁表音。形旁一般由象形字或指事字充当，声旁可以由象形字、指事字、会意字充当。当学生掌握了偏旁表义的功能后，应当教给他们汉字的构字规律。

    小学形声字识字教学

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    小学语文写作教学策略研究

    朱良平姜清云
    174-174页
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    小学语文教学中的朗读训练

    佟春华
    174-174页
    查看更多>>摘要：朗读在教学过程中起着重要的作用，良好的朗读技能可以更好地锻炼学生的语言表达情感。那么，如何更好地进行语文朗读训练呢？针对小学语文教学中的朗读训练策略进行了综合诠释。

    朗读训练教学模式语文教学兴趣培养

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    在教学中充分发挥爱的力量

    王晶郑丽萍
    174-174页
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    “给我干”与“跟我干”--浅谈领导的带头作用

    唐大贵
    175-175页
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    让和谐更灿烂绽放--校园安全工作反观思考

    石全国
    175-175页
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    浅谈体育课堂教学中有效评价的途径

    冯廷冯琴琴
    175-175页
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    浅析小学美术教育中对学生创新思维能力的培养

    程晖
    176-176页
    查看更多>>摘要：创新思维对于小学阶段的学生发展极其重要，有助于学生养成良好的思维习惯和学习模式，美术教育的主要教学目标就是培养学生的创造力、记忆力和观察力。小学美术教师不再是带领学生鉴赏、临摹，而是要让学生按照自己的思维模式绘画美术作品，形成独特的思维方式，进一步提高学生的思维能力。

    小学美术创新思维能力

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    构筑小学语文高效课堂立交桥

    肖光佳
    176-176,177页
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