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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈游戏在幼儿集体活动中的重要性

    卜露雨
    228页
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    浅议如何让聋校语文课堂教学充满生命力

    李占强
    229页
    查看更多>>摘要：在聋校的语文课堂上,经常会出现老师为了将任务完成,在课堂上面一味地给学生讲很多内容,没有与学生互动使整个课堂沉闷和机械的情况.主要讲述如何让聋校的课堂生动有趣.

    聋校语文充满活力

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    小学音乐课程中如何进行乐感培养

    李桂英
    229页
    查看更多>>摘要：小学阶段音乐课程的主要学习目标就是帮助学生学习音乐方面的基础知识,激发学生学习音乐的动力,陶冶学生的情操,缓解学生的学习压力.其中,在音乐课程中培养学生的乐感是小学阶段音乐教师基础知识教学方面的重要内容之一.主要论述了在小学音乐课程中培养乐感的主要措施,包括多听、多学、多练等,加强学生音乐基础知识方面的学习,提高学生的音乐素养,调剂学生的学习生活.

    小学生音乐课程乐感培养

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    寓教于美——小学英语教学的灵魂

    张丽华
    230-231页
    查看更多>>摘要：小学英语这门学科中囊括着多彩的美育成分,一方面包含了韵律之美、文学之美、规则之美,另一方面还有体现外国传统文化特征的曲子、图片,突出节奏感的音乐和有趣的短片,以及各式各样的课堂活动.多彩的美的成分给予了小学英语教学“寓教于美”的广阔平台.在小学英语课程的教学中,能够将英语的韵律美读出,将英语的结构美写出,将英语的文化美体现出,将英语学习的美好环境创建出来.

    小学英语美育寓教于美

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    健康新理念在小学校的实践探索

    魏本霞
    231页
    查看更多>>摘要：如今的孩子绝大多数都是独生子女,他们的教育问题已经引起了全社会的关注.学校的学生也属于这一群体,作为健康老师,不仅要当好学生的生活“保姆”,更应该当好学生的健康卫士,关注学生的心理世界,培养学生的健康心理,塑造学生健全的人格,让学生沿着正常的健康轨道茁壮成长.

    健康新理念小学实践探索

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    如何提升小学生的英语阅读能力

    郭苑怡
    232-233页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的不断发展,英语作为一门世界通用的语言在社会上起到了广泛的应用作用,雨阅读是英语教学中的重要环节.从如何提高小学生的阅读能力进行探究.

    小学英语阅读能力提升

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    浅谈低年级语文教学中的“读读背背”

    王丹
    232页
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    农村小学数学的生活化教学浅谈

    张宇
    233页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础学科同生活是紧密相连的,尤其是在新课标的指导下小学数学的教学更要加强学生对数学思维能力的培养.这就需要教师在数学教学实践中,通过生活化的教学方式引导学生从数学的角度看待问题,对学生运用数学思维解决问题给予指导,培养学生的数学意识,同时还要重视实际生活同课本知识的良好结合,以实现农村小学教学有效性的提高.

    小学数学教学生活化教学

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    小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

    向大娟
    234页
    查看更多>>摘要：小学教学是学生接受教育的基础和开端,而小学语文是这一教学阶段中较为重要的一门课程.在实施教学的过程中师生的良好互动以及话语沟通是教学工作者重点关注的问题,有效的师生互动和话语沟通可以提高学生的理解能力,是小学语文教学成败的一个关键因素.

    小学语文教学师生互动话语沟通

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    小学低年级口语交际教学与指导的探索

    张步珍
    234页
    查看更多>>摘要：在小学低年级语文教学过程中,口语交际训练作为语文教学的主要内容,也是素质教育的重要突破口.为实现小学口语交际教学的发展,迎合新课改实施标准,小学语文教师基于小学生的年龄特点,以趣促说,结合生活实际,全力提高小学低年级口语交际教学质量.

    小学低年级素质教育口语交际教学新课改质量

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