首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学课堂练习设计的几点思考

    吴忠美
    438页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于小学低年级写话教学的思考

    钟剑
    438页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    哭过 爱了 笑了——我的教育故事

    李顺江
    439页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    助力启航

    肖彦芝
    439页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做一个有智慧的语文教育者

    孙玉梅
    440页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈口语交际教学的几点认识

    范慧平
    440-441页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    因为有你,生命才动听——读《绿野仙踪》有感

    曾会鸿
    441页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    挖掘生活源泉,点亮习作明灯

    许家丹
    442页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》明确指出,在构建学生反复习作训练的过程中,要经历低年级阶段的“乐于写”、中年级阶段的“自由写”和高年级阶段的“学会写”.教师在对学生进行习作训练时,要注重挖掘生活资源,提高习作水平.

    生活资源习作训练习作水平

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    科学课应把能力培养设为长远目标

    张利
    442页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    对于小学语文作文评改方式的反思

    段娟
    443页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据