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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何为后进生架起自信的桥梁——浅谈如何对待班级优生和后进生

    王学芬
    472页
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    多一点尊重宽容给孩子

    张颜娇
    473页
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    浅析班干部在班级管理中的作用探讨

    苏伟琴
    473页
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    小学品德教育问题及管理分析

    邹洪元
    474页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习的基础阶段,是帮助学生养成良好习惯的重要时期.就小学品德教育问题及管理进行分析,并提出合理的建议.

    小学教育品德教育问题与管理

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    好习惯伴我成长

    谢群
    474-475页
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    以人为本的小学学校管理模式研究

    贺宝德
    475页
    查看更多>>摘要：根据新课程改革的要求,以人为本的观念不仅在教学活动中应该被足够的重视,在义务教育阶段的小学学校管理中也应被有效落实.

    以人为本小学学校校园管理

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    自主班会,别样精彩

    刘砾骐
    476-477页
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    浅谈班主任班级管理的点滴体会

    王学芬
    476页
    查看更多>>摘要：班级管理是一种艺术,是一种机制,应该以人为本,让学生养成自我管理的能力和习惯,真正实现教育的最终目标.

    激励帮教训练放手

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    怎样成为一位优秀校长

    谭良忠
    477页
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    刍议将爱贯穿于小学教育始终

    申贤玉
    478页
    查看更多>>摘要：做了多年的“孩子王”,酸甜苦辣咸各种滋味都品尝到了,这是我做教师的真实感悟,没有夸张、没有渲染、没有雕琢、没有修饰,是真真正正的内心感受.当我们看到自己所教的学生遍及祖国大地各行各业的时候,看到曾经被“污染”的心灵得以重新塑造时,心里的幸福感油然而生.将爱贯穿于小学教育始终是我做教师所感悟到的真谛,是我做师者的目标与方向.

    爱的教育小学教育始终学生

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