新课程·小学2016，Issue(3) ：475.

以人为本的小学学校管理模式研究

贺宝德
新课程·小学2016，Issue(3) ：475.
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以人为本的小学学校管理模式研究

贺宝德1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区青江小学
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摘要

根据新课程改革的要求,以人为本的观念不仅在教学活动中应该被足够的重视,在义务教育阶段的小学学校管理中也应被有效落实.

关键词

以人为本/小学学校/校园管理

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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