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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学体育教学中保护与帮助教学的实例研究

    郭强
    248-249页
    查看更多>>摘要：在学校体育日渐受到重视的形势下,保障学生在体育课堂中的安全成为评价一节体育课好坏的前提,学生的安全是开展一切体育活动的基础,学生的健康和安全是落实以人为本、构建和谐校园的重中之重,家长对学生在校的安全也有了进一步的要求.与此同时,在学校的日常活动中,安全被提高到了一个十分高的位置,如果一节体育课出现了安全事故,那么可以一票否决取得的其他成绩.在这样的环境中,学校体育教学中保护与帮助则扮演着越来越重要的角色,不但要让学生在课堂上学习动作技术,还要让学生懂得保护与帮助的方法,树立安全第一的思想.

    小学体育保护与帮助安全

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    如何培养小学生良好的习惯

    王丽华
    249页
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    小学数学教学中学生创新思维培养策略研究

    余伦伟
    250页
    查看更多>>摘要：小学数学教学对培养学生数学思维和创新思维具有重要作用,也是学生创新思维培养的关键期,需要小学数学教师的重点关注.在不断深化新课改的背景下,数学教师如何顺应新课改,在小学数学教学中渗透创新思维教育,具有重要意义.结合多年的教学实践,立足小学数学学科特点和小学生特点,略谈培养策略.

    小学数学创新思维数学思维

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    小学英语兴趣引领教学实践研究

    赵渝蓉
    251页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,小学生活泼好动,如何以兴趣为引领,化兴趣为动力,激活学生英语学习动力,让学生主动学习英语是一大难题.作为小学英语教师,应以兴趣为帆,以英语为船,实施英语词汇趣味教学,应用英语兴趣活动交际,创新英语兴趣作文专练,例谈小学英语三步走教学,提高小学英语教学质量.

    小学英语英语教学兴趣教学

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    小学低年级在新课改中开设健康教育课程的必要性探讨

    陈奕汀
    252-253页
    查看更多>>摘要：在新课程教学改革的号召下,现代教育教学在开展过程中越来越重视学生自身的综合素质和能力的培养,心理健康教育也逐渐得到了来自各方面的广泛关注与重视.以此为出发点,通过对小学低年级在新课程教学改革中开设心理健康教育课程必要性的探讨,阐述心理健康教育课程开展对于小学教育事业发展的重要意义,以及当下教育教学活动开展过程中心理健康教育课程开展所面临的种种问题.

    心理健康低年级新课改

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    浅谈如何培养农村小学生语文预习的能力

    胡军
    253页
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    素质教育下如何提高学生的语言表达能力

    张丽乔
    254页
    查看更多>>摘要：“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言应用能力”是小学英语新课程标准中所指出的,也是英语课程价值的直接体现,更是学生健全发展中不可缺少的一部分.所以,在素质教育思想的影响下,教师要转变教育教学观念,要通过组织多种教学活动来给学生搭建自主表达平台,使学生在主动应用中掌握基本的英语知识,同时,也为学生英语素养的全面提升做好保障工作.

    小学英语表达能力兴趣情境环境

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    浅谈培养小学生对古文的兴趣

    张朋欣
    255页
    查看更多>>摘要：小学语文教师应该怎样启发孩子热爱祖国？应该从培养孩子对传统文化的兴趣入手.

    诵读兴趣理解词语

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    简析小学生英语学习习惯的培养

    牟宜祥
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着英语在生活中的应用越来越广泛,小学英语教学也越来越受到学校和教师的重视.小学英语的学习是开始阶段,能为学生进一步学习英语打下扎实的基础,因此,养成良好的学习习惯是学生学习英语至关重要的环节.良好的学习习惯有助于学生高效地学习知识,更快地完成教师布置的任务,提高学生的学习能力.

    小学英语习惯教学

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    小学生语文自主学习能力培养探究

    李淑英
    257页
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