首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    生命教育对于英语教学的重要性——英语课堂教学日记随笔

    于丹
    421页

    让尊重从倾听开始

    胡昌玲
    422页
    查看更多>>摘要:从耳朵说起,主要针对当前小学生不会倾听、不会尊重的现象,阐述倾听的重要性,特别是其德育功效,并从倾听的要求出发,介绍了如何有针对性地训练学生的倾听能力,帮助他们养成良好倾听习惯的方法.

    倾听尊重能力

    激活习作源泉,抒写童心真情——有感“小学中年段习作教学的有效性”

    秦兰云
    423页

    芝麻开门——循环小数概念教学反思

    陈仕才
    424页

    微课在小学信息技术课堂教学中的应用研究

    任泽垒
    425页
    查看更多>>摘要:微课是一种新型的教育资源,受到了广大教育工作者的青睐,它有助于提高教师的教学效率和学生的学习效率,同时还能丰富课堂的教学内容,改变知识呈现的方式,能满足学生个性化的学习需求,可以调动学生的学习兴趣和主动性.结合实践探究了小学信息技术课堂教学中“微课”的应用.

    微课信息技术课堂教学应用

    运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略

    王旭
    426页
    查看更多>>摘要:信息时代的到来让教育工作发生了翻天覆地的变化.在信息技术的支持下,小学数学教学模式发生了转变,教师可以将更多创新的教学活动融入数学课堂中.立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略”.

    多媒体小学数学课堂教学教学效率教学策略

    短小精悍“微课堂”,清新活泼新教研

    王洪丽
    427页
    查看更多>>摘要:“微课堂”是指以教学视频实录为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或某个教学环节而开展教与学精彩活动的短小精悍教学过程.“微课堂”有别于传统的老师教室内的现场上课形式和拍成教学视频的教学实录形式,实则是在两者基础上继承和发展起来的一种新型教学研究形式.

    微课传授切磋教学解决

    信息技术与小学教学课的有机结合

    史金荣
    428页

    加强信息技术与学科整合,促进教学改革

    刘世栋范林林
    429页
    查看更多>>摘要:在信息化社会,随着“互联网+教育”改革创新的热潮,信息技术在我国飞速发展,正在改变着学习方式和生存方式.同时,学校的教育工作已经开始了深刻变革,将信息技术逐步深入融合到学校教育教学的各个方面,因此,信息技术与其他学科教学的整合,就成为当前教学改革的焦点问题.

    信息技术学科课程整合

    如何运用多媒体提高小学数学智慧课堂

    刘佳
    430页
    查看更多>>摘要:现如今数学的教育研究也开始不断进行深化和探索,相对应的我国小学数学教学方法也在不断改进.根据我国目前在小学数学教学中的状态来看,目前仍然存在着很多弊端.如,教学方法过于老套、单一;只注重教法而不注重学法;不重视将现代化的教学手段和教学方法在课堂教学中的应用;不结合我国在教学方法上的实际状态就机械性地照搬国外教学方法等诸多问题.这些问题严重影响了我国数学的教学成果和实际效果,同时也阻碍了我国在数学教学上目标的实现.主要根据如何应用多媒体这一新的教学方式来提高小学数学的课堂智慧进行讨论.

    多媒体教学小学数学教学方法