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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《有趣的拼搭》案例分析

    樊瑛
    44-44,45页
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    体积与容积

    陈爱平
    45-45页
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    刍议幼儿之品德教育

    张权颖
    45-45页
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    如何在小学体育教学中渗透品德教育

    陈冬梅
    45-45页
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    让小学生用心感悟德育之美

    田蜜
    46-46页
    查看更多>>摘要：在小学阶段实施德育，是从学校发展、民族进步的制高点出发进行的正确选择。实施德育的方式很多，新课程改革的创新意识提醒道德欣赏教育可以作为小学德育的切入点，以此进行大胆尝试，积累了一些切实可行的感悟，现与大家分享。

    小学生感悟德育

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    《认识时间》的课改教学设计

    刘淑萍
    46-46页
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    让道德之花在小学素质教育的枝头绽放

    周玉玲
    46-46页
    查看更多>>摘要：加强青少年的思想道德建设应当作为学校工作的重要任务。当前素质教育和新课程改革风势正猛，作为小学教师，如何适时适度地施以教学，让道德之花在小学素质教育的枝头绽放呢？

    文化知识防微杜渐自我修正

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    小学数学“综合与实践”教学设计案例研究

    李艳
    47-47页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的进行，小学基础教育也被列入改革的重点范围。针对数学这一基础性学科，教育改革研究人员提出“综合与实践”这一教学方式，并且将其与图形与几何、概率与统计等教学方法放在同一位置，由此可以看出“综合与实践”这一教学改革的重要所在。

    小学数学实践教学案例研究

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    陪蜗牛散步--教育的“慢”艺术

    贾欢
    47-47页
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    “表扬”的魅力

    马萌嘉
    47-47页
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