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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    将《品德与社会》教学回归生活

    姜兰霞
    56-56页
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    如何让学生在激趣中学习

    王秀山
    56-56,57页
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    对人教版小学语文优秀传统文化教育的思考

    何毓洁
    56-56页
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    人教版小学语文教科书插图设计原则

    金小梅
    57-57页
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    小学科学教学中对学生观察能力的培养研究

    段开华
    57-57页
    查看更多>>摘要：人类认识世界、改造社会都是离不开观察的。在小学科学教学中，观察显得更加重要。学生观察能力的培养离不开教师的悉心引导和培养。

    小学科学观察能力培养

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    借绘本之魅力开启小学英语写作的新篇章

    沈君珠
    57-57页
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    让学生『跳一跳摘苹果』︱︱︱浅析如何激发小学生数学学习兴趣

    薛志延
    58-58,59页
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    巧用课文插图优化课堂教学

    贺承强
    58-58,59页
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    对话教学在小学数学教学中的应用探析

    李淑明
    58-58页
    查看更多>>摘要：与一般的传统教学相比，新课程标准下的对话教学有效体现了师生的交流与互动，真正体现了“教学相长”这一理念，因而提高了课堂教学有效性。主要分析了在小学数学教学中对话教学的有效应用策略。

    师生互动合作学习说话习惯

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    深入探析农村小学美术教育

    周燕
    59-59页
    查看更多>>摘要：作为美术教育的实施者，对于让美术教育更好地在教学课堂中落实，教师有责任有义务。以农村小学美术教育现状为主要任务，提出了几点探究，希望通过分析能够有效促进农村小学美术教育在课堂中的落实应用。

    教育观念专业美术教育

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