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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

1673-2162

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    三尺讲台上的责任——浅析班主任妙招

    曹艳秋
    465页
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    以爱引路

    邓茜
    466页
    查看更多>>摘要：作为教师,最重要的是爱学生.用无私的爱,感化后进生;用真诚的爱,打动学生;在宽严之中,显露真爱;在心灵沟通中,予以尊重,引导学生快乐学习、健康成长、全面发展.

    教师学生爱宽严健康成长全面发展

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    关注学情,优化小学数学课堂教学

    黄海欧
    467,469页
    查看更多>>摘要：关注学情是小学数学教师教学的前提,教师在教学的各个环节密切关注学生的动态,才能使教学更有针对性,充分体现因材施教的原则,提高小学数学教学效率.从在了解学情的前提下,确定教学的基本方向;在关注学情的同时,优化课堂教学;在分析学情的基础上,延伸课堂教学三个方面探讨了关注学情,优化小学数学课堂教学的问题.

    数学教学关注学情师生互动综合素质

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    刍议小学教育培养学生自主管理

    郭飞跃
    468-469页
    查看更多>>摘要：培养学生自主管理就是调动学生参与班级管理的主动性和积极性,教会学生“自己立法、执法、司法”,使学生成为班级管理的主人,实现管理的目的性.自主管理本着“以人为本”的理念和“依法治班”的管理思想,建立和完善学生的自主管理机制,潜移默化地培养学生的自我管理能力,达到学生自主发展的目标.

    培养自主管理策略

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    城乡交流共同提高

    索艳辉
    470页
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    新课改下小学音乐教师应具备的业务素养

    郝国宁
    471页
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    让爱的阳光照亮孩子心灵

    周长慧
    472-473页
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    用一颗宽容的心平等对待每一个学生

    苏东旭
    473页
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    做孩子们喜欢的老师

    韩素芹
    474页
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    小学英语形成性评价初探

    韩雪丽
    475页
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